【单选题】【消耗次数：1】
猝死是指急性症状发生后即刻或者发病（）小时以内发生死亡。
①
一
②
二
③
三
④
四
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相关题目
【单选题】
输液外渗发生后评估频次正确的是
①
1小时内15分钟评估1次
②
24小时内4小时评估1次
③
1小时内30分钟评估1次
④
24小时内每班评估1次
⑤
24小时候后每天评估1次
【单选题】
肩关节半脱位并非是脑卒中发生后就立刻出现，而是多发生于发病几周后病人开始离床活动后出现。主要表现不正确的是
①
肩胛带向下倾斜，在肩峰与肱骨之间可触及凹陷
②
肩胛骨的内侧被拉离胸壁形成翼状肩胛
③
肩胛下角内收与健侧相比明显偏低
④
可出现肌肉萎缩，呈现方肩畸形
⑤
以冈上肌、冈下肌和肱二头肌最为明显
随机题目
【单选题】
儿童在阅读过程中不仅要理解图书的主要内容 ，还要将图书的主要意思以( )的形式表现出来，这是阅读活动的一个主要目标。
①
口头表达
②
书面表达
③
听说游戏
④
谈话活动
【单选题】
( )是总结性的活动环节，它的主要作用在于帮助幼儿巩固、消化所学的内容，是整个活动中不可缺少的一个组成部分。
①
幼儿自主阅读
②
师幼共同阅读
③
围绕阅读重点开展活动
④
归纳阅读内容
【单选题】
学前儿童语言教育评价主要包括( )。
①
对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价
②
对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
③
对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价
④
对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
【单选题】
下列说法中不属于学前儿童语言教育活动评价的主要目标的是( )。
①
检查或鉴定语言教育活动目标是否达成，或判断达成情况
②
及时让教师明确、发现现实与预定活动目标之间的差距和问题
③
帮助教师针对发现的不足和问题，及时采取改革措施
④
检查教师的工作以进行适当的奖励
【单选题】
儿童语言目标制定必须以社会的需要、( )、语言学科的性质和幼儿语言学习特点为依据。
①
幼儿家长的要求
②
幼儿园的语言教材
③
幼儿发展的规律
④
幼儿园教师的语言教学水平