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【多选题】【消耗次数:1】
中国共产党在新民主主义革命时期发生的大事,可以概括为()。
①
上海建党,开天辟地
②
南昌建军,惊天动地
③
瑞金建政,翻天覆地
④
北京建国,改天换地
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相关题目
【多选题】
中国共产党在新民主主义革命时期发生的大事,可以概括为()。
①
A.上海建党,开天辟地
②
B.南昌建军,惊天动地
③
C.瑞金建政,翻天覆地
④
D.北京建国,改天换地
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【多选题】
在新民主主义革命时期,中国共产党的建设面临的特殊困难是( )。
①
党的理论长时期准备不足
②
中国社会封建思想的影响
③
农民和小资产阶级出身的革命者大量入党,使党处于小资产阶级思想的包围之中
④
共产国际在一段时期内存在的教条主义倾向对中国共产党的影响
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【判断题】
新民主主义革命开始的标志是中国共产党的建立。
①
正确
②
错误
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【判断题】
新民主主义革命开始的标志是中国共产党的建立。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
中国共产党领导的新民主主义革命的根本目的是( )
①
推翻的国主义、封建主义和官僚资本主义的统治
②
解放被束缚的生产力
③
改变中国半殖民地半封建社会的面貌
④
建立新民主主义的人民共和国
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【多选题】
中国共产党在新民主主义革命不同时期提出的土地政策的共同点是?
①
促进社会经济发展
②
消灭封建剥削制度
③
体现中国共产党的民主革命纲领
④
维护农民基本利益
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【多选题】
中国共产党在新民主主义革命不同时期提出的土地政策的共同点是()
①
体现中国共产党的民主革命纲领
②
消灭封建剥削制度
③
维护农民基本利益
④
促进社会经济发展
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【单选题】
下列不属于新民主主义革命时期中国共产党人的革命精神是()
①
A. 井冈山精神
②
B. 长征精神
③
C. 延安精神
④
D.载人航天精神
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【多选题】
在新民主主义革命时期,中国共产党领导的统一战线经历了?
①
第一次国共合作统一战线
②
工农民主统一战线
③
抗日民族统一战线
④
人民民主统一战线
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【单选题】
新民主主义革命时期的任务
①
A.推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治
②
B.建立新中国
③
C.维护世界和平与促进共同发展
④
D.推进现代化建设
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随机题目
【判断题】
企业是经济活动的重要主体。市场活力来自于企业,特别是来自于企业的规模。
①
正确
②
错误
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【多选题】
根据《中华人民共和国民法典》规定,继承人丧失继承权的行为有()。
①
A.故意杀害被继承人
②
B.为争夺遗产而杀害其他继承人
③
C.遗弃被继承人,或者虐待被继承人情节严重
④
D.伪造、篡改、隐匿或者销毁遗嘱,情节严重
⑤
E.以欺诈、胁迫手段迫使或者妨碍被继承人设立、变更或者撤回遗嘱,情节严重
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【多选题】
建设成渝地区双城经济圈要解决的关键问题包括()。
①
A.毗邻地区一体化联动发展
②
B.深化供给策改革,提升供给体系的质量和效率
③
C.保护上游生态环境安全,保护好冰川、湿地等生态资源
④
D.强化开放大通道建设
⑤
E.推进体制创新
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【多选题】
当前,世界正处于百年未有之大变局,主要表现为()。
①
A.世界权力舞台中心东升西降
②
B.国际力量对比北分南合
③
C.世界秩序变革革故鼎新
④
D.世界思潮风起云涌
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【多选题】
提升成都竞争力和辐射带动力的战略方向包括()。
①
A.更加注重构建全球创新网络和产业链、价值链体系
②
B.更加注重构建与世界城市相匹配的产业体系
③
C.更加注重城市综合功能的培育和提升
④
D.更加注重绿色、韧性、包容的环境
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【多选题】
世界级城市群一般都具备或者部分具备()等方面的功能。
①
A.全球经济的决策与控制中心
②
B.国际金融中心
③
C.国际科技创新中心
④
D.国际交通与物流中心
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【多选题】
成都是西部地区()的区域之一。
①
A.自然条件最优
②
B.科技人才资源最多
③
C.产业基础最好
④
D.创新活力最足
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【多选题】
下列选项中,关于中央层面激发人才创新活力的方法,描述正确的有()。
①
A.深化人才发展体制机制改革,全方位培养、引进、用好人才,造就更多国际一流的科技领军人才和创新团队,培养具有国际竞争力的青年科技人才后备军
②
B.健全以创新能力、质量、实效、贡献为导向的科技人才评价体系
③
C.健全创新激励和保障机制,构建充分体现知识、技术等创新要素价值的收益分配机制,完善科研人员职务发明成果权益分享机制
④
D.加强创新型、应用型、技能型人才培养,实施知识更新工程、技能提升行动,壮大高水平工程师和高技能人才队伍
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【多选题】
“十四五”时期经济社会发展必须遵循的原则包括()。
①
A.坚持党的全面领导
②
B.坚持以人民为中心
③
C.坚持新发展理念
④
D.坚持深化改革开放
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【多选题】
根据《中华人民共和国民法典》规定,两个以上侵权人污染环境、破坏生态的,承担责任的大小,根据()等因素确定。
①
A.污染物的浓度、排放量
②
B.破坏生态的方式、范围、程度
③
C.行为对损害后果所起的作用
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