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【单选题】【消耗次数:1】
走中国特色国家安全道路必须坚持总体国家安全观,并以()为依托。
①
人民安全
②
促进国际安全
③
经济安全
④
军事科技文化社会安全
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相关题目
【单选题】
走中国特色国家安全道路必须坚持总体国家安全观,并以()为依托。
①
A.人民安全
②
B.促进国际安全
③
C.经济安全
④
D.军事科技文化社会安全
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【单选题】
当前,国家安全问题日益受到关注。习近平同志强调,必须以( )为宗旨,以政治安全为根本,以经济安全为基础,以军事、文化、社会安全为保障,以促进国际安全为依托,走出一条中国特色国家安全道路。
①
A人民安全
②
B政党安全
③
C国家安全
④
D生态安全
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【单选题】
坚持中国特色国家安全道路,贯彻总体国家安全观,坚持()、人民安全、国家利益至上有机统一,以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,以经济安全为基础,捍卫国家主权和领土完整,防范化解重大安全风险,为实现中华民族伟大复兴,提供坚强安全保障。
①
政治安全
②
民生安全
③
经济安全
④
国家安全
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【单选题】
总体国家安全观以( )为宗旨,坚持国家安全一切为了人民。
①
人民安全
②
政治安全
③
国内安全
④
国际安全
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【单选题】
总体国家安全观的科学内涵,以促进( )安全为依托。
①
人民
②
政治
③
经济
④
国际
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【判断题】
坚持总体国家安全观,以人民安全为宗旨,以经济安全为根本,统筹外部安全和内部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全,完善国家安全制度体系。( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
总体国家安全观强调( )。
①
做好国家安全工作的系统思维和方法,加强科学统筹
②
维护国家安全要贯穿党和国家工作各方面全过程
③
打总体战,形成汇聚党政军民学各战线各方面各层级的强大合力
④
全社会全政府全体系全手段应对重大国家安全风险挑战
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【多选题】
十九届五中全会提出,坚持总体国家安全观,实施国家安全战略,维护和塑造国家安全,统筹()。。
①
传统安全
②
非传统安全
③
网络安全
④
财务安全
⑤
粮食安全
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【多选题】
十九届五中全会提出,坚持总体国家安全观,实施国家安全战略,维护和塑造国家安全,统筹()。
①
网络安全
②
传统安全
③
财务安全
④
粮食安全
⑤
非传统安全
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【单选题】
总体国家安全观,应当以()为宗旨。
①
政治安全
②
人民安全
③
经济安全
④
国土安全
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随机题目
【单选题】
基于因特网的资源型学习一般第一步是( )
①
评价、展示学习成果
②
搜集、分析、组织信息
③
确定问题与目标
④
提供资源和工具
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【单选题】
教学设计的目标是( )
①
优化教学效果
②
优化教学计划
③
优化教学内容
④
优化课程设置
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【单选题】
不属于教学设计的前端分析内容的选项是 ( )
①
终端性测验分析
②
学习需要分析
③
学习者分析
④
学习内容分析
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【单选题】
情感领域的教育目标分类的依据是( )
①
价值化的程度
②
情感的高尚程度
③
情感的接受程度
④
情感的复杂程度
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【单选题】
按照布卢姆的教学目标分类学说,认知领域中最高级的层次为( )
①
评价
②
分析
③
应用
④
理解
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【单选题】
信息化教学设计具有( )、问题化、活动化、信息化的特点
①
数据化
②
单元化
③
结构化
④
一体化
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【单选题】
( )也称作为后置式评价
①
诊断性评价
②
形成性评价
③
总结性评价
④
相对性评价
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【判断题】
基于 “学”的教学设计中,详细考虑学生解决问题需要查阅的资料、需要了解哪方面的知识,并建立系统的信息资源库和提供正确的搜索方法,这是属于学习情景设计。
①
正确
②
错误
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【判断题】
一般在教学活动告一段落时进行的评价,如期末考试等,被称为总结性评价。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
信息设计,就是创作教学对话的内容,又称对话设计。
①
正确
②
错误
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