【单选题】【消耗次数:1】
我国社区法治建设的特征不包括()。
社区治理性质的自治性
社区治理主体的单一性
社区治理内容的全面性
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【判断题】 社区治安,是指社区治理各行为主体(包括政府、非政府部门、机构),依靠社区力量,强化社区控制手段,促进社区秩序的有序状态的各种活动
①  正确
②  错误
【单选题】 社区管理包括社区服务、社区文化、社区教育、社区卫生、社区环境、( )等具体内容。
①  社区治安
②  社区经济
③  社区居民
【单选题】 打造共建、共治、共享的社会治理格局,要加强社区治理体系建设,推动社会治理重心()。
①  上移
②  向基层下移
③  向社会组织迁移
④  分散化
【单选题】 社区文化活动策划的主体按构成层次性可划分为政府、社区居委会、社区组织、( )等活动主体。
①  企业
②  社区居民个人
③  非政府组织
④  个体户
【单选题】 基层治理是国家治理的基石,统筹推进乡镇(街道)和城乡社区治理,是实现( )的基础工程。
①  国家治理体系和治理能力现代化
②  完善社会治理方式和治理能力
③  中国特色社会主义
④  中华民族伟大复兴
【单选题】 社区档案管理工作的特点包括服务性,( )和自治性
①  管理性
②  发展性
③  社会性
【单选题】 社区矫正的内容不包括( )。
①  外出市区要汇报
②  每周至少与社区工作人员和户籍民警交流一次
③  每月交一次思想汇报
④  每周参加2小时,每月参加14小时义工劳动
【单选题】 社区管理有区域性、( )、互助性、复杂性、综合性、动态性的特征
①  单一性
②  静态性
③  层次性
【单选题】 根据社区治安管理业务划分,社区治安管理的内容包括社区秩序管理、群众性治安事件管理、消防管理、( )等
①  户口管理
②  基层安全管理
③  火灾管理
【单选题】 社区文化具有区域性、( )、分散性、多元性、归属性等特征
①  群众性
②  聚合性
③  单一性
随机题目
【判断题】 关注教学评一体,做好针对性教学设计
①  正确
②  错误
【判断题】 教师向学生论述事实材料或描绘所讲对象讲授方式称为讲演法。
①  正确
②  错误
【判断题】 授课中重申生成就意味着否定预设。
①  正确
②  错误
【判断题】 在进行师德修养的过程中要保障教师权益,提高教师待遇
①  正确
②  错误
【判断题】 学生是学习的主体,但教师是授课的主导,所以,在授课中学生自己没有做主的资格和权益
①  正确
②  错误
【判断题】 自主学习就是学生自学,重申突出学生的主体地位,排斥教师的介入和指导。
①  正确
②  错误
【判断题】 学科德育是指中小学各学科要根据党和国家的教育方针和课程标准的要求,在教学过程中加强对学生的学科核心素养教育。
①  正确
②  错误
【判断题】 “教是为了不教”重申的是要教会学生学习的方法,激发学生学习的欲望。
①  正确
②  错误
【判断题】 新课程提议的授课过程中的师生互动,就是要请教师授课时多提问,学生积极地举手回答。
①  正确
②  错误
【判断题】 授课是一个发展的、增值的、生成的过程。
①  正确
②  错误