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【判断题】【消耗次数:1】
中国特色社会主义法治体系的主要内容包括完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系以及完善的党内法规体系。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
中国特色社会主义法治体系是一个内容丰富的整体,包括完备的( )体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系以及完善的党内法规体系的五大法治体系。
①
规章保障
②
法律规范
③
规章制度
④
法律制度
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【单选题】
有力的法治保障体系是建设中国特色社会主义法治体系的重要内容,它包括(????)
①
立法和监督保障
②
政治和组织保障
③
人才和物质条件保障
④
法治意识和法治精神保障
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【判断题】
中国特色社会主义法治体系不包括党内法规体系。
①
正确
②
错误
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【多选题】
根据本讲,中国特色社会主义法治体系的内容包括()。。
①
完备的法律规范体系
②
高效的法治实施体系
③
严密的法治监督体系
④
有力的法治保障体系
⑤
完善的党内法规体系
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【多选题】
中国特色社会主义法治体系包括()。(多选 2 分)
①
完备的法律规范体系
②
高效的法治实施体系
③
严密的法治监督体系
④
有力的法治保障体系
⑤
完善的党内法规体系
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【多选题】
建设中国特色社会主义法治体系的内容有( ) 。
①
法律规范体系
②
法治实施体系
③
法治监督体系与法治保障体系
④
党内法规体系
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【单选题】
在建设中国特色社会主义法治体系中,关于严密的法治监督体系,下列说法不准确的是(????)
①
健全宪法实施和监督制度
②
强化对行政权力的制约和监督
③
司法活动要依靠人民群众的监督
④
深化国家监察体制改革,依法建立党统一领导的反腐败工作机构
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【多选题】
中国特色法治体系包括()。
①
完备的法律规范体系
②
高效的法治实施体系
③
严密的法治监督体系
④
有力的法治保障体系
⑤
完善的党内法规体系
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【多选题】
中国特色法治体系包括()。
①
A.完备的法律规范体系
②
B.高效的法治实施体系
③
C.严密的法治监督体系
④
D.有力的法治保障体系
⑤
E.完善的党内法规体系
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【多选题】
关于推进中国特色社会主义法治体系建设,下面说法正确的是( )。
①
要完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系
②
要进一步加强传统道德文化的发扬
③
要进一步健全法治保障体系
④
要加强党内法规制度建设
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随机题目
【多选题】
建设中国特色社会主义法治体系的重大意义包括
①
中国特色社会主义的本质要求和重要保障
②
推进国家治理体系和治理能力现代化的重要举措
③
全面依法治国的总抓手
④
是我们立党立国的根本指导思想
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【多选题】
人生观就是人们关于( )、( )、( )等问题的总观点和总看法。
①
人生目的
②
人生态度
③
人生价值
④
人生历程
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【多选题】
中华传统美德的基本精神包括
①
重视整体利益.强调责任奉献
②
强调道德修养,注重道德践履
③
提倡人伦价值,重视道德义务
④
追求精神境界,向往理想人格
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【多选题】
道德的主要功能包括
①
导向功能
②
认识功能
③
规范功能
④
调节功能
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【多选题】
人生价值的正确评价方法有
①
坚持能力有大小与贡献须尽力相统一
②
坚持物质贡献与精神贡献相统一
③
坚持完善自身与贡献社会相统一
④
坚持社会客观条件和个人自身条件相统一
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【单选题】
下列不属于“三个意味着”的是。
①
近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景
②
科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜
③
中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案
④
中华民族的追梦之路更清晰、筑梦之基更坚实、圆梦之策更精准
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【单选题】
社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志是( )。
①
集体主义原则
②
正确的义利观
③
恪守诚信
④
以为人民服务为核心
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【单选题】
道德修养是一个循序渐进的过程,古人云:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”下列名言中与这段话在含义上近似的是( )。
①
仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣
②
勿以善小而不为,勿以恶小而为之
③
君子求诸已,小人求诸人
④
有能一日用其力于仁矣乎?我未见力不足者
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【单选题】
下列不属于社会公德的主要内容的是( )。
①
文明礼貌
②
助人为乐
③
爱护公物
④
勤俭持家
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【单选题】
孔子强调“己欲立而立人,己欲达而达人”,墨子提出“兼相爱,交相利”,体现的是中华传统美德中( )的基本精神。
①
重视整体利益.强调责任奉献
②
推崇“仁爱”原则,注重以和为贵
③
提倡人伦价值,重视道德义务
④
追求精神境界,向往理想人格
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