【单选题】【消耗次数:1】
()是人工智能发展的硬道理,没有它的人工智能是没有用的。
数据
应用
逻辑
算法
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相关题目
【单选题】 ()是人工智能发展的硬道理,没有它的人工智能是没有用的。
①  A.数据
②  B.应用
③  C.逻辑
④  D.算法
【判断题】 应用是人工智能发展的硬道理,没有应用,没有场景支撑的人工智能是没有用的,因此人工智能的发展要跟实体经济紧密结合。。
①  正确
②  错误
【判断题】 应用是人工智能发展的硬道理,没有应用,没有场景支撑的人工智能是没有用的,因此人工智能的发展要跟实体经济紧密结合。
①  正确
②  错误
【单选题】 人工智能的发展要素:算法+( )+数据。
①  数学
②  计算能力
③  模拟
④  编程
【单选题】 人工智能产业链条主要包括:基础技术支撑、( )、人工智能应用。
①  互联网应用
②  人工智能技术
③  智能平台建设
【判断题】 弱人工智能就是智能程度较弱的人工智能。。
①  正确
②  错误
【多选题】 从人工智能的发展方向来看,人工智能的分类包括()。。
①  弱人工智能
②  强人工智能
③  超强人工智能
④  高人工智能
⑤  低人工智能
【单选题】 ()是人工智能发展的核心,是人工智能产业核心竞争力。。
①  智能应用
②  计算能力
③  数据资源
④  算法模型
【单选题】 弱人工智能是指在( )比较牛的人工智能程序。
①  单个领域
②  多个领域
③  三个领域
④  两个领域
【判断题】 中国目前还没有自主研发的人工智能芯片。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 关于作文批改与评讲以表扬鼓励为主,下列的说法正确的是 ( )。
①  以表扬鼓励为主可以使作文教学达到事半功倍的效果
②  以表扬鼓励为主要充分肯定优点、进步,热忱帮助缺点、不足
③  以表扬鼓励为主容易让学生产生错误的自我认识
④  以表扬鼓励为主就应该用高标准去要求学生
【判断题】 中学作文教学的每一环节,都存在着促进学生全面发展的因素和条件。
①  正确
②  错误
【判断题】 中学生写作能力的提高,得力于教师的“训”和学生的“练”,与写作知识的讲授没有关系。
①  正确
②  错误
【判断题】 热情和兴趣是推动学生写好作文的内部动力,也是学生提高作文能力必要的内部条件。
①  正确
②  错误
【判断题】 中学生写作能力的提高,既得力于教师的“训”,又得力于 学生的“练”。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下说法正确的是( )。
①  只有对作文产生直接影响的能力,才可以看做作文的能力
②  中学作文教学所培养的学生的写作能力,不是从事文学创作的能力,不需要考虑中学毕业生日后从事文学创作的可能性
③  作文的能力的提高,完全靠学生在实践中慢慢培养
④  作文热情和兴趣是推动学生写好作文的内部动力,也是学生提高作文能力必要的内部条件
【单选题】 中学作文教学具有模仿性,这是由多种因素决定的,其中不包括( )。
①  中学作文教学的基本内容
②  中学生处于写作能力发展的特殊阶段
③  作文能力发展的规律
④  中学作文教学所具有的训练方面的意义
【判断题】 对作文产生直接影响的能力,才可以看做作文的能力。
①  正确
②  错误
【判断题】 中学作文教学应当以作文技能技法的训练为核心。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下关于作文命题方式的说法错误的是( )。
①  狭义的供料作文专指供料议论文,是一种十分重要的作文训练和考试题型
②  话题作文只提供“由头”,即规定表达的中心内容,而不限制取材范围和表达方式的作文形式
③  自由命题是由学生自己命题进行练笔,教师不直接提供题目或材料,不属于教师教学计划的范围
④  .作文命题除了提供题目或材料,往往还配以“题外要求”和“提示语”,但二者的侧重点有所不同