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【单选题】【消耗次数：1】
21世纪10年代，科技成果转化的重点为（）。
① 信息技术
② 生物技术
③ 纳米技术
④ 低碳技术
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相关题目
【单选题】 21世纪10年代，科技成果转化的重点为（）。
①  A.信息技术
②  B.生物技术
③  C.纳米技术
④  D.低碳技术
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【单选题】 提升原始创新能力，探索交叉和前沿学科，例如信息技术、材料技术、纳米技术、人类认知等领域的（）。
①  技术融合
②  信息融合
③  科技融合
④  交叉融合
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【单选题】 信息技术经过几十年的扩散储备后，21世纪的前（ ）年可能是信息技术提高生产率的黄金时期。
①  20
②  35
③  30
④  10
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【多选题】 主导21世纪的技术有（ ）。
①  云计算
②  计算机
③  大数据
④  物联网
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【多选题】 推动生物技术和信息技术融合创新，加快发展（）、（）、（）、（）等产业，做大做强生物经济。
①  A.生物医药
②  B.生物育种
③  C.生物材料
④  D.生物能源
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【判断题】 提升原始创新能力，探索交叉和前沿学科，例如信息技术、材料技术、纳米技术、人类认知等领域的钻研交叉融合。
①  正确
②  错误
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【判断题】 VR的发展经历了三个阶段：初创期（20世纪60-70年代、技术积累期（20世纪80-90年代）、技术快速发展期（2010年至今）。该说法（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 从20世纪60年代至今，每隔（）年会产生新一代的计算技术和系统，而2000年以后，技术更新的频率明显加快。
①  2-5
②  5-10
③  10-15
④  15-20
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【单选题】 进入21世纪，我国大量需要一种既懂现代信息技术又懂电子商务的（）人才。
①  专用型
②  技术型
③  复合型
④  理想型
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【判断题】 推动生物技术和信息技术融合创新，加快发展生物医药、生物育种、生物材料、生物能源等产业，做大做强生物经济。
①  正确
②  错误
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随机题目
【单选题】 按照新的数学课程理念，学生的数学发展不包括（　 ）.
①  思维的逻辑性
②  知识与技能
③  数学思考
④  解决问题
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【判断题】 在教学条件下，所有能有效促进学生发展的学习，都是自主学习.
①  正确
②  错误
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【判断题】 概念间的关系是指概念外延间关系.
①  正确
②  错误
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【单选题】 依据每节课的教学目的和任务，数学课分为多种，下列哪项不是（　 ）.
①  讲新课
②  巩固课
③  创新课
④  考查课
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【单选题】 如果两个概念的外延完全不同，而且它们外延之和等于其属概念的外延，则这两个概念的关系为？（　 ）.
①  矛盾关系
②  交叉关系
③  属种关系
④  反对关系
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【判断题】 按照一定的目的、使用一定的工具，了解研究对象的某一或者某几方面的历史或现状，这种研究方法称为调查.
①  正确
②  错误
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【单选题】 下列说法正确的是（　 ）.
①  数学概念是事物在逻辑关系和空间形式方面的本质属性
②  数学概念是事物在数量关系和几何形式方面的本质属性
③  数学概念是事物在数量关系和空间形式方面的本质属性
④  数学概念是事物在逻辑关系和几何形式方面的本质属性
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【判断题】 课堂评价作为教育评价的一个组成部分，也要符合教育评价的基本要求.
①  正确
②  错误
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【判断题】 数学教学是教师和学生之间的互动过程.
①  正确
②  错误
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【单选题】 下列说法正确的是（　 ）.
①  概念是反映事物基本属性的思维方式
②  概念是反映事物内部属性的思维方式
③  概念是反映事物外部属性的思维方式
④  概念是反映事物本质属性的思维方式
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