【单选题】【消耗次数:1】
以下哪项不属于发函的落款应该包含的内容?( )
成文时间
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相关题目
【多选题】 (多选)原始凭证的基本内容包括原始凭证的名称、( )、接受凭证单位名称、数量、单价和金额等
①  经办人员的签名或盖章
②  填制凭证的日期
③  经济业务的内容
④  填制单位名称或填制人员姓名
【判断题】 计划的标题通常由单位名称、适用期限和文件名称组成。
①  正确
②  错误
【判断题】 通知落款需要下单位和成文时间。
① 
② 
【判断题】 ( )报表系统提供常用的关键字有:报表名称、单位名称、单位编号、年、月、日。
①  正确
②  错误
【判断题】 单位名称是区分系统内不同账套的唯一标志。
①  正确
②  错误
【判断题】 机械图样中的尺寸数字可以用厘米、分米做单位,这时要标注单位名称或代号
①  正确
②  错误
【判断题】 编制合并财务报表的单位在编制本单位的财务报告时,应在单位名称前加本级。(  )
① 
② 
【多选题】 复函的开头要明确写清发函的缘由,使用引语说明发函针对的( )。
①  来文机关
②  来文日期
③  来文标题
④  来文字号
【单选题】 以下哪项不属于物流成本管理的内容( )。
①  预算
②  核算
③  成本分析
④  成本处理
【单选题】 以下哪项不属于组织自身情况分析的内容?
①  组织发展方向与运作经营分析
②  组织内部人力资源现状分析
③  组织内部培训技巧分析
④  组织的财务现状分析
随机题目
【单选题】 “交往理性”是( )在研究人们交往行为和社会进化问题时提出的一个概念,意指交往主体间认识、理解、认同、遵从和修正交往规则的思想形式或活动。
①  哈贝马斯
②  詹姆斯
③  斯宾塞
④  韦伯
【单选题】 人的( )就是人类作为一个整体所具有的规定性,区分      于动物作为一个整体所具有的规定性。
①  社会性
②  自然性
③  类本性
④  文化性
【单选题】 日本的兼之仁先生将教学自由划分为“教师个体”所行驶的权利与“教师集体”所行驶的权利,以下哪个选项不属于“教师集体”所行驶的权利。
①  教育评价权
②  生活指导权
③  惩戒权
④  惩戒处分权
【单选题】 在西方思想家的讨论中,多数人是从( )角度来看待“自由”,将“自由”看成是公民享有的一系列政治权利。
①  经济
②  政治
③  文化
④  道德
【单选题】 ( )阶段,教师开始认识每一个学生的特点,并致力于与每一位同学建立起独特的人际关系,学生在这个阶段也开始寻找每一位教师独特的为人和教学风格,并将不同的教师进行比较,出现带有倾向性的交往动机。
①  常识性阶段
②  感性阶段
③  理性阶段
④  现象阶段
【单选题】 在西方,关于“教学”定义也是五花八门,史密斯将其归纳为五种主要的类型,以下哪种不包括其中
①  反馈式定义
②  描述式定义
③  规范式定义
④  科学式定义
【单选题】 以下关于民主对社会的价值表述不正确的是
①  民主无益于遏制绝对权力
②  民主有助于社会政治的稳定
③  民主有助于增强社会凝聚力
④  民主有助于最大限度地实
【单选题】 ( )教授认为,“所谓教学,乃是教师教、学生学的统一活动;在这个活动中,学生掌握一定的知识和技能,同时,身心获得一定的发展,形成一定的思想品德。”
①  王坤庆
②  顾明远
③  李秉德
④  王策三
【单选题】 ( )认为万事万物存在和变化的根据在于其自身的内在规定性,将观察和认识的视角从神秘之物转向了“物自身”,使人类的认识及建立在这种认识基础上的整个社会生活的理性化程度进一步提高。
①  本体论
②  泛灵论
③  实践论
④  理性论
【单选题】 ( )从正面论述了自由对于智慧的意义,即从纠正已有认识过程中错误的角度,认为人类的认识过程是一个不断“反驳”错误的过程。
①  哈耶克
②  马克思
③  卢梭
④  波普尔