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【单选题】【消耗次数:1】
到二〇三五年,我国发展的总体目标之一是建成(),国家文化软实力显著增强。
①
教育强国、科技强国、人才强国、文化强国、航天强国、健康中国
②
教育强国、人才强国、文化强国、体育强国、海洋强国
③
教育强国、贸易强国、人才强国、文化强国、体育强国
④
教育强国、科技强国、人才强国、文化强国、体育强国、健康中国
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相关题目
【多选题】
到2035年我国要建成建成文化强国、教育强国、人才强国和()。
①
A.体育强国
②
B.科技强国
③
C.健康中国
④
D.健康中国
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【判断题】
“十四五”规划强调要建设文化强国、教育强国、人才强国、体育强国等。
①
正确
②
错误
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【多选题】
2035年建成教育强国、()、健康中国,国家文化软实力显著增强。
①
A.科技强国
②
B.人才强国
③
C.文化强国
④
D.体育强国
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【判断题】
教育强国包括两个方面,学术强国和技能强国。
①
正确
②
错误
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【单选题】
党的二十大报告指出,我们要坚持()优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国。
①
教育
②
经济
③
国防
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【多选题】
到2035年,我国要建成()强国、()强国、()强国、()强国、健康中国,国民素质和社会文明程度达到新高度。
①
教育
②
文化
③
制度
④
人才
⑤
体育
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【多选题】
到二〇三五年,将建成( )、体育强国、健康中国,国民素质和社会文明程度达到新高度,国家文化软实力显著增强。
①
文化强国
②
教育强国
③
人才强国
④
知识强国
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【多选题】
根据本讲,到2035年,我国要建成()强国、()强国、()强国、()强国、健康中国,国民素质和社会文明程度达到新高度。
①
文化
②
教育
③
人才
④
体育
⑤
制度
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【多选题】
根据本讲,到2035年,我国要建成()强国、()强国、()强国、()强国、健康中国,国民素质和社会文明程度达到新高度。。
①
文化
②
教育
③
人才
④
体育
⑤
制度
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【多选题】
根据本讲,到2035年,我国要建成()强国、()强国、()强国、()强国、健康中国,国民素质和社会文明程度达到新高度。
①
制度
②
教育
③
文化
④
人才
⑤
体育
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【判断题】
我国长期以来,提出的目标是建设教育强国,主要指的是学术强国。
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
工作分析关注的工作关联特征指( )。
①
工作权责
②
体力智力要求
③
工作环境
④
工作在组织中的位置
⑤
社会声誉
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【多选题】
JEM数据处理过程中,“IT=SP+T”的值大于等于50,表明( )。
①
其为最低要求要素
②
其为选拔显著要素
③
该要素对区分求职者的重要性
④
可以代表维度
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【多选题】
职务分析问卷的结构框架包括信息来源、智力过程、工作产出、( )、其他特征等六大类信息。
①
关联信息
②
KSA
③
人际关系
④
工作背景
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【多选题】
某豪华品牌4S店为提高汽车保养和维修的效率,进行相关岗位工作分析,你认为会选择什么方法?( )
①
PAQ
②
JEM
③
TTAS
④
CIT
⑤
TIA
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【单选题】
王芳工作很努力,但是表现并不令人满意。公司在对她进行培训前,详细了解并分析了她工作业绩差的原因,并询问她是否愿意接受培训。这是对王芳开展培训需求分析的( )。
①
组织分析
②
工作分析
③
人员分析
④
态度分析
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【单选题】
关键时间分析法是( )在军队系统开发的工作分析方法。
①
弗莱内根
②
麦考密克
③
赛尼?凡
④
罗宾逊
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【单选题】
任务清单分析系统由( )及其助手开发完成的。
①
Levine
②
C.R.Mann
③
R.E.Christal
④
J.C.Flanagan
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【单选题】
工作者说明书包括:教育程度与学历、工作经验、资格证书、职业能力倾向、个性特征、( )等。
①
知识技能要求
②
职业道德
③
分析日期
④
工作条件
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【单选题】
职能工作分析方法中“完整意义上的工作者”指通用技能、特定技能和( )。
①
适应环境能力
②
态度
③
知识
④
身体
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【单选题】
问卷法搜集工作信息的质量取决于问卷设计的质量和( )。
①
样本的多少
②
调查者的水平
③
被调查者的文化素质水平和态度
④
问卷是否简洁明了
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