【判断题】【消耗次数:1】
科技成果以科技行政为主,受民事立法调整。
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相关题目
【多选题】 《中华人民共和国促进科技成果转化法》 规定的科技成果持有者进行科技成果转化的方式包括()等。
①  自行投资实施转化
②  向他人转让该科技成果
③  许可他人使用该科技成果
④  以该科技成果作为合作条件,与他人共同实施转化
⑤  以该科技成果作价投资,折算股份或者出资比例
【多选题】 《中华人民共和国促进科技成果转化法》 规定的科技成果持有者进行科技成果转化的方式包括()等。
①  A.自行投资实施转化
②  B.向他人转让该科技成果
③  C.许可他人使用该科技成果
④  D.以该科技成果作为合作条件,与他人共同实施转化
⑤  E.以该科技成果作价投资,折算股份或者出资比例
【单选题】 关键性重大科技成果。
①  国家科研机构
②  高水平研究型大学
③  科技领军企业
④  国家实验室
【单选题】 科技成果的类别不包括()。
①  科学理论成果
②  应用技术成果
③  自然成果
④  软科学成果
【判断题】 科技成果侧重民事主体的财产权利保护。
①  正确
②  错误
【判断题】 科技成果受到法律保护。
①  正确
②  错误
【多选题】 科技成果转化的主体包括()。
①  A.供给侧
②  B.需求侧
③  C.公共服务侧
④  D.市场服务侧
【多选题】 科技成果转化的主体包括()。
①  供给侧
②  需求侧
③  公共服务侧
④  市场服务侧
【多选题】 科技成果必须同时具备以下特点( )。
①  是通过科学技术活动取得
②  所具有的学术价值或实用价值已被证实
③  具有新颖性先进性实用性
④  经过鉴定或视同鉴定而被认可
【单选题】 我国科技成果评价历史分为()个阶段。
① 
② 
③ 
④ 
随机题目
【多选题】 以下属于幼儿园大班社会性教育的内容有( )。
①  教育幼儿尊长辈、爱父母
②  培养幼儿愿听从成人和同伴的劝告
③  指导幼儿保持正确的读写姿势
④  培养幼儿不断学习的欲望和能力
【单选题】 设计学前儿童社会教育时要体现学前儿童社会认知、社会情感、社会行为三个方面的教育,这体现了学前儿童社会教育活动设计的哪项原则?()
①  全体性原则
②  整体性原则
③  活动性原则
④  针对性原则
【判断题】 吸允手指、咬指甲、乱发脾气等行为属于心理发育障碍性问题行为。
①  正确
②  错误
【多选题】 进行学前儿童社会教育活动设计时应遵循哪些原则?()
①  目标性原则
②  针对性原则
③  活动性原则
④  全体性原则和整体性原则
【多选题】 活动过程设计中按活动环节的顺序分,可以分几个步骤?()
①  导入环节
②  引导儿童参与
③  引导儿童自我表达及教师提问
④  总结活动
【判断题】 自我认知包括自我概念、自我形象、自我价值感、进取心、自我成就感等。
①  正确
②  错误
【判断题】 养成教育应该在幼儿园有目的、有计划、有组织的社会教育活动中进行。
①  正确
②  错误
【多选题】 实施学前儿童社会教育活动的评价时评价哪些内容?()
①  评价活动目标
②  评价活动的内容
③  评价活动的准备
④  评价活动的过程和活动的效果
【多选题】 在运用社会认知冲突训练法时,教师应注意( )方面。
①  创设能诱发学期儿童社会认知冲突的客观情境;
②  不急于向儿童揭示正确的社会规范和要求;
③  引导儿童在社会认知冲突中主动寻求正确的答案
④  在儿童经历社会冲突和解决冲突的过程之后,再给与正确的意见。
【判断题】 角色扮演法就是通过扮演角色的方式来达到体验及学习的目地。
①  正确
②  错误