【判断题】【消耗次数:1】
为推动主题教育取得实实在在的成效,要牢牢把握主题教育总要求,坚持学思用贯通、知信行统一,真正做到“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”。
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【多选题】 以学促干要求我们始终锚定()的任务目标。
①  实干担当促进发展
②  建成社会主义现代化强国
③  践行宗旨为民造福
④  达到发达国家水平
⑤  不忘初心,牢记使命
【单选题】 党史学习教育工作的主要任务是:学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。()
①  A.正确
②  B.错误
【单选题】 党中央印发的《关于在全党开展党史学习教育的通知》明确要求,这次学习教育工作总的来说就是要做到学史明理、学史增信、学史崇德、(),教育引导全党同志学党史、悟思想、办实事、开新局。
①  学史践行
②  学史力行
③  学史躬行
【判断题】 能得到实实在在利益。()
①  正确
②  错误
【单选题】 党的二十届二中全会强调,在全党深入开展学习贯彻( )主题教育,要科学谋划、精心组织,强化理论学习和运用,取得实实在在的成效。
①  “三严三实”
②  习近平新时代中国特色社会主义思想
③  党史
④  “不忘初心、牢记使命”
【单选题】 黄庭坚的诗歌创作以学()为宗旨
①  苏轼
②  杜甫
③  杨亿
④  陆游
【判断题】 教育学是一门以教育现象、教育问题为研究对象,探索教育规律的科学。
①  正确
②  错误
【判断题】 景观生态学以整个景观为研究对象
①  正确
②  错误
【多选题】 要加强师德师风建设,(),引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。
①  教书和育人相统一
②  言传和身教相统一
③  坚持潜心问道和关注社会相统一
④  坚持学术自由和学术规范相统一
【判断题】 习近平总书记指出,要在党史学习教育中做到学史明理,明理是增信、崇德、力行的前提。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 根据汉密顿抑郁量表得分情况,得分小于8分的表示
①  重度抑郁
②  中度抑郁
③  轻度抑郁
④  没有抑郁
【单选题】 属于高级日常生活能力的是
①  整理家务
②  处理钱物
③  吃饭穿衣
④  参加社交
⑤  服用药物
【单选题】 老年人躯体健康的评估不包括下述哪一项
①  健康史的采集
②  身体评估
③  功能状态的评估
④  社会功能评估
⑤  辅助检查
【单选题】 社会评估不包括哪项
①  角色评估
②  文化评估
③  家庭评估
④  环境评估
⑤  生活质量评估
【单选题】 老年人智力特点下列描述错误的是
①  知觉整合能力随增龄而逐渐减退
②  近事记忆力及注意力逐渐减退
③  词汇理解能力随增龄而逐渐减退
④  晶态智力并不随增龄而逐渐减退
⑤  液态智力随增龄而减退较早
【单选题】 老年人视觉功能减退的表现不正确的是
①  老视眼,无法看清近距离物体
②  不能忍受强光刺激
③  对光线明暗的适应力降低,夜间视力较差,阅读时,需要较亮的光线
④  对颜色的分辨力较差,尤其是红色、绿色和紫色
⑤  深度视觉明显下降,有时无法判断距离和深度,易摔倒
【单选题】 与人的日常生活最密切的文化评估要素是
①  价值观
②  信念
③  信仰
④  习俗
⑤  道德
【单选题】 为老年人进行体格检查时最适宜的室内温度是
①  16-18℃
②  17-19℃
③  20-21℃
④  22-24℃
⑤  26-28℃
【单选题】 “患者”角色属于
①  基本角色
②  一般角色
③  第一角色
④  第二角色
⑤  第三角色
【单选题】 社会环境因素中,对健康影响最大的是
①  经济
②  教育水平
③  生活方式
④  政治
⑤  社会关系及支持