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【单选题】【消耗次数:1】
下列选项中,关于实体经济的数字化,描述不正确的是()。
①
A.基于需求侧改革的数字化主要是利用数字技术挖掘消费者的需求
②
B.基于供给侧结构性改革的数字化主要是利用数字技术挖掘消费者的需求
③
C.基于供给侧结构性改革的数字化主要是强调生产效率的提升
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相关题目
【单选题】
下列选项中,关于数字技术推动实体经济数字化转型的实现途径,描述不正确的是()。
①
A.通过移动技术发挥数据要素作用大幅度提升生产效率
②
B.实现要素的数据化,优化资源配置
③
C.提高交易成本
④
D.促进消费升级
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【多选题】
下列选项中,关于数字化转型以数字技术为驱动的理解,正确的有()。
①
A.技术转型是数字化转型的引擎,推动各个行业向数字化、网络化、智能化发展
②
B.数字技术与实体经济深度融合,引起生产力和生产关系发生深刻变革
③
C.数据是推动转型的核心要素,具有极大的创新驱动潜能
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【单选题】
下列选项中,关于数字化转型中突出效率和效益提升的描述,不正确的是()。
①
A.数字化转型应围绕提升效率、效益展开,不断提高全要素生产率和资源配置效率,提升企业经营效益
②
B.实现更高的成本,更高的质量,更长的交货周期和更大的灵活性,实现增本增效
③
C.实现更低的成本、更高的质量、更短的交货周期和更大的灵活性,实现降本增效
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【单选题】
下列选项中,关于数字化转型突出效率和效益提升的理解,不正确的有()。
①
A.数字化转型应围绕提升效率、效益展开,不断提高全要素生产率和资源配置效率,提升企业经营效益
②
B.通过数字技术提高工作效率、协同效率、管理效率、生产效率,提升劳动生产率
③
C.实现高成本高质量
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【多选题】
数字经济纬度有:数字基础设施、数字化转型及()。
①
数字生产力
②
数字技术
③
数字化治理
④
数字公共服务
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【单选题】
多媒体技术中使用数字化技术,与模拟方式相比,下面____不是数字化技术的专有特点。
①
数字信号在拷贝和传送过程中不会因噪音的积累而产生衰减
②
数字信号不存在衰减和噪音干扰问题
③
适合数字计算机进行加工和处理
④
经济,造价低
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【单选题】
在农业供给侧结构性改革中,需求侧不包括()。
①
A.投资
②
B.创新
③
C.消费
④
D.出口
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【多选题】
产业数字化包括()等一些产业领域,我们讲产业数字化,是数字经济的主阵地。
①
数字农业
②
数字制造业
③
数字服务业
④
数字两化融合
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【判断题】
企业数字化转型分为三个层级:深度数字化企业、中度数字化企业、浅度数字化企业。
①
对
②
错
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【多选题】
数字化优化创新者是数字化转型的高级阶段,通过()等技术,推动大数据分析。
①
A.区块链
②
B.机器学习
③
C.云计算
④
D.大数据
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随机题目
【判断题】
综合学习也成为课题学习,它通过学生综合数学知识或者数学知识与其它知识的综合来解决一个研究课题。
①
正确
②
错误
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【判断题】
数学抽象思维除了它的抽象概括性、简明性和严谨性之外,还有具体性。
①
正确
②
错误
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【单选题】
一个人学习数学,工作以后长期不接触数学。但学习数学过程中领悟的数学的精神、思想和方法,作为一种品格力量,却一直发挥作用。这体现的数学价值是( )?
①
认识价值
②
美学价值
③
德育价值
④
辩证价值
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【单选题】
在古代文明中,古希腊文明标志其在世界发行量仅次于《圣经》的是?( ).
①
《九章算术》
②
《几何原本》
③
《周礼》
④
《数学文明》
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【判断题】
国家数学课程的5个目标中,首要目标是关于数学内容应该具有统一性和多样性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
中学数学教学的研究内容包括中学数学“教”与“学”两方面;具有综合性、实践性、理论性和发展性等特点。
①
正确
②
错误
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【判断题】
数学作为现代文化的重要组成部分,其语言日益成为人们交流的科学语言。
①
正确
②
错误
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【判断题】
课程教材的直接服务对象的学生,学生需要通过教材获取知识。
①
正确
②
错误
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【单选题】
影响课程设置的因素是多方面的。既有来自课程内部的因素,又有来自课程外部的一系列因素,这些因素是课程改革、更新、发展的基本依据和必须条件,其主要因素有社会因素、数学因素和( ).
①
教师因素
②
学校因素
③
社会因素
④
学生因素
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【单选题】
教育是一种社会现象,它作为社会大系统的一个子系统,必然受到社会诸因素的影响。社会因素具体在三方面制约着中学数学课程的设置,下列哪项不是( ).
①
社会生产的需要
②
空间探索
③
科学技术的发展
④
人们生活的变化
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