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【单选题】【消耗次数：1】
数字经济时代是属于陌生人的时代，下列说法种不正确的是（）。
① A.交际交往复杂，虚实结合、线上线下结合
② B.人际关系进入地缘、业缘时代，规则还在试错中逐步完善
③ C.旧的信任体系被打破，新的约束机制和征信体系尚未建立
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【单选题】 数字经济时代是属于陌生人的时代，下列说法种不正确的是（）。
①  交际交往复杂，虚实结合、线上线下结合
②  人际关系进入地缘、业缘时代，规则还在试错中逐步完善
③  旧的信任体系被打破，新的约束机制和征信体系尚未建立
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【多选题】 下列选项中，关于“工业经济时代”说法正确的有（）。
①  A、典型特征是大规模
②  B、产生了规模经济
③  C、产生了范围经济
④  D、强调专业化
⑤  E、强调职业化
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【多选题】 数字经济时代收益的变化包括（）。
①  收益变化幅度更大
②  新型产品和新型服务更多
③  可选的标的和机会更多
④  诱惑和陷阱更多
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【判断题】 数字经济时代身份造假和模仿更难实现。
①  正确
②  错误
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【多选题】 在数字经济时代，创新要素包括（）。。
①  农耕工具
②  网络平台
③  生产型机械装备
④  互联网应用
⑤  运输型机械装备
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【判断题】 三要素关系在数字经济时代不成立。
①  正确
②  错误
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【判断题】 多元共治是数字经济时代必然的治理要求。
①  正确
②  错误
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【多选题】 在数字经济时代，经济运行监测手段包括（）。。
①  水
②  网络约车
③  移动支付
④  电子合同
⑤  作息行为
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【单选题】 数字经济时代，（）等国家的智能制造较为突出。
①  A、中国
②  B、美国
③  C、德国
④  D、日本
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【判断题】 数字经济时代的风险识别还处于探索阶段。
①  正确
②  错误
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随机题目
【多选题】 如果按教育活动的途径来划分，幼儿园课程中的教育活动主要包括（ ）。
①  游戏活动
②  教学活动
③  日常生活活动
④  绘本活动
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【判断题】 幼儿园学科（领域）课程根据对学前儿童实施教育的特点，常将幼儿园课程分为语言、数学、科学、社会学习、音乐、美术等科目（领域）。
①  正确
②  错误
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【单选题】 儿童中心课程是从（ ）来界定的课程。
①  从学科维度
②  从计划维度
③  从经验维度
④  从目标维度
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【判断题】 幼儿园课程评价是针对幼儿园课程的特点和组成成分，分析和判断幼儿园课程的价值的过程，即评估由于幼儿园课程的影响所引起的变化的数量和程度。
①  正确
②  错误
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【判断题】 在学科（领域）课程中，教育活动可以以全体、小组和个体的等不同的形式进行。
①  正确
②  错误
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【单选题】 “ECCD”(Early Childhood Care and Education)词汇的出现说明了国外(尤其是西方)幼儿园课程( )的趋势。
①  课程多元文化化
②  保育与教育相整合
③  课程的全纳化
④  课程的共同化
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【多选题】 如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验，那么他们在选择课程内容时，必然会（ ）
①  关注幼儿园环境的创设
②  注重使课程内容与儿童发展特征相符合
③  较多考虑知识本身的系统性和逻辑性
④  强调教师的事先预设
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【单选题】 “儿童能够说出其周围环境中东西的颜色、形状、大小和样式。”这个课程目标是（ ）
①  行为目标
②  生成性目标
③  表现性目标
④  以儿童具体的、可被观察的行为表述的目标
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【多选题】 幼儿园综合性课程中教育活动设计的原则有( ）
①  应与儿童的个体差异相适应
②  应与群体儿童相适合
③  应与文化差异相适合
④  应将发展与学习连结一体
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【单选题】 从课程对文化的选择来看，课程可以分为一元化课程与（ ）
①  分科课程
②  多元文化课程
③  活动课程
④  显性课程
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