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【多选题】【消耗次数:1】
在AutoCAD设定点在图形中的形状,可通过()。
①
A.用PDMODE变量值
②
B.用DDPTYPE命令
③
C.用ZOOM缩放命令
④
D.用POINT命令
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相关题目
【单选题】
用缩放命令“scale”缩放对象时()
①
必须指定缩放倍数
②
可以不指定缩放基点
③
必须使用参考方式
④
可以在三维空间缩放对象
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【单选题】
AutoCAD中设置图幅用()命令。
①
A.NEW
②
B.LIMITS
③
C.EXTEND
④
D.RECTANGLE
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【单选题】
AutoCAD中设置图幅用________命令。
①
NEW
②
LIMITS
③
EXTEND
④
RECTANGLE
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【多选题】
在AutoCAD中,用APERTURE命令不可以实现()。
①
A.设置“正交”开关
②
B.设置栅格间距
③
C.设置捕捉方式
④
D.设置靶区大小
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【多选题】
AutoCAD中,用PURGE命令能清除的项目有()。
①
A.字型
②
B.颜色
③
C.块
④
D.线型
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【单选题】
在AutoCAD中用Pline命令绘制的连续线与用Line命令绘制的连续线的不同点在于________。
①
Pline命令绘制的连续线是一个整体,而Line不是。
②
Pline命令绘制的连续线是不可用“U”取消上一段的,而Line可以
③
Pline命令绘制的连续线不能用C方式封闭,而Line可以。
④
Pline命令只能画连续线,不能只画一条直线段,而Line可以。
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【单选题】
在AutoCAD中,用TRACE命令绘制空心或实心等宽线,其宽度()。
①
A.可任意设置
②
B.由系统自动设定
③
C.为标准线宽的5倍
④
D.为标准线宽的2倍
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【多选题】
在AutoCAD中,用TRACE命令绘制的等宽线,具有的特点为()。
①
A.不能绘宽度为0的等宽线
②
B.线的起始和结束的端头与中心线呈90度
③
C.只能绘起始与结束的宽度相等的线
④
D.实心线只能为实心线,空心线只能为空心线
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【判断题】
在AutoCAD中,用GRID栅格命令能够控制栅格显示的方向。
①
正确
②
错误
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【单选题】
【缩放】(Zoom)命令在执行过程中改变了()
①
图形在视图中显示的大小
②
图形在视图中的位置
③
图形的界限范围大小
④
图形的绝对坐标
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随机题目
【单选题】
“平行四边形”和“长方形”这两个概念是属于( )关系。
①
属种
②
交叉
③
对立
④
同一
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【单选题】
数学概念是反映一类数学对象的( )的思维形式。
①
特征
②
一般属性
③
性质
④
本质属性
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【单选题】
儿童几何学习的起点主要是( )。
①
已有概念
②
生活经验
③
公理体系
④
几何命题
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【单选题】
概念的结构包括概念的“内涵”和概念的( )。
①
定义
②
抽象
③
符号
④
外延
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【单选题】
不属于运算心理活动过程特征的是( )。
①
心智技能和动作技能协作
②
运算方法和运算技巧结合
③
外部操作和内部思维同步
④
形象感知和抽象思维统和
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【单选题】
概念的抽象过程中大致要经历“分离”、“提纯”和( )等三个环节。
①
表征
②
简化
③
描述
④
思考
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【判断题】
自主型的教学组织的最大特征就是在课堂学习的过程中,教师的控制性被大大地增加了,学生的自我学习活动在课堂学习中占了次要地位。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
以科学实证主义为哲学基础的评价是( )。
①
形成性评价
②
量化的评价
③
表现性评价
④
质性的评价
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【单选题】
主要通过教师在课堂学习中的各种提示性活动,来帮助学生接受并内化既定的数学知识,形成既定的数学技能的属于( )的教学组织类型。
①
接受型的教学组织
②
问题解决型教学组织
③
探索-发现型教学组织
④
自主型的教学组织
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【单选题】
下列不属于小学数学学习评价价值的是( )。
①
导向价值
②
甄别价值
③
反馈价值
④
诊断价值
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