【单选题】【消耗次数:1】
关于手癣的临床表现错误的是:
水疱型
间擦型
丘疹鳞屑型
以上都不正确
以上都正确
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【单选题】 水疱型手足癣的临床表现错误的是( )
①  足癣多为双侧发病,手癣多为单侧发病
②  好发部位是指(趾)之间,掌跖或手足缘
③  手足癣常扩大传染形成甲癣
④  典型表现是手掌足底出现深而密集成群的小水疱,不易自然破裂,剧痒
⑤  不易继发感染,更无发生脓疱的可能
【单选题】 关于Ⅰ型错误和Ⅱ型错误,说法不正确的是
①  欲减小犯Ⅰ型错误的概率,可取较小的α
②  欲减小犯Ⅱ型错误的概率,可取较小的β
③  欲减小犯Ⅱ型错误的概率,可取较大的α
④  增大样本含量,可同时避免犯这两型错误
【单选题】 肝炎型肝功能异常的临床表现,不正确的是
①  胆汁淤积为主
②  转氨酶明显增高
③  消化道症状较明显
④  大便色泽正常或较黄
⑤  肝脏轻到中度增大
【单选题】 2型糖尿病的临床表现多种多样,不正确的是()
①  有"三多一少"症状的糖尿病患者血糖一般已经明显升高
②  2型糖尿病发现时可以无症状
③  2型糖尿病可因皮肤外阴瘙痒、视物模糊、伤口不易愈合、手足麻木等症状首诊
④  2型糖尿病早期可以有低血糖表现
⑤  初诊以昏迷为首发表现的糖尿病肯定为1型糖尿病人
【单选题】 足癣水疱型描述正确的是
①  以成群或散在分布的小水疱为主,疱壁厚,疱液清
②  趾间糜烂、浸渍发白
③  除去表面浸渍发白部分,下方可见红色糜烂面,有时伴少量渗液
④  皮损多累及足跖
⑤  大片表皮增厚、粗糙、干燥脱屑,自觉症状轻微
【单选题】 关于甲型H1N1流感临床分类处理,不正确的是( )
①  疑似病例:安排单间病室隔离观察,不可多人同室
②  密切接触人群:行甲型H1N1流感病毒特异性检查,及早给予奥司他韦治疗
③  确诊病例:给予奥司他韦治疗。转定点医院,收入甲型H1N1流感病房,可多人同室
④  密切接触人群:7天内曾与甲型H1N1流感疑似或确诊病例密切接触,但无发热,无流感样临床表现,预防性使用奥司他韦(75mg,qd,共7天),医学观察7天
⑤  以上均正确
【单选题】 关于胃肠型和蠕动波不正确的是
①  胃蠕动波自右向左为逆蠕动波
②  小肠梗阻的蠕动波多见于中腹部
③  严重的肠梗阻可呈多层梯形肠型,蠕动波运行方向一致
④  结肠远端梗阻,肠型多位于腹部周边
⑤  如发生肠麻痹,则蠕动波消失
【单选题】 关于早期分化型胃癌描述不正确的
①  病变的色调发红
②  境界稍不清平滑的凹陷
③  凹陷面的表面形状表现为与胃小区相类似的构造
④  粘膜皱襞的前端表现为平缓的变细
⑤  较少萎缩的粘膜
【单选题】 关于早期分化型胃癌描述不正确的
①  病变的色调发红
②  境界稍不清平滑的凹陷
③  凹陷面的表面形状表现为与胃小区相类似的构造
④  粘膜皱襞的前端表现为平缓的变细
⑤  较少萎缩的粘膜
【单选题】 关于中央型早期肺癌描述不正确的是
①  发生于段支气管以上的大支气管者
②  癌组织仅局限于管壁内生长
③  突破外膜
④  未侵及肺实质
⑤  无局部淋巴结转移
随机题目
【单选题】 机器短路,小张去维修,已经剪断电线后才发现自己忘了切断电源,幸好一分钟前刚刚停电,因此没有触电。按照轨迹交叉论分析,这次没有发生事故,是因为( )。
①  人一直作出安全行为
②  人和物的不安全没有出现在同一地点
③  物一直处在安全状态
④  人和物的不安全没有出现在同一时间
【单选题】 轨迹交叉论强调( )的原因和( )原因同等重要。
①  人,管理
②  环境,管理
③  环境,物
④  人,物
【单选题】 根据能量意外释放理论的概念,事故的本质是( )
①  能量的不正常作用
②  造成人员死伤
③  造成经济损失
④  造成人员伤亡
【单选题】 系统安全论的主要观点是( )。
①  通过管理优化配置人、机器、环境、能量、信息等资源达到安全效果。
②  人与物的不安全行为交叉点就是事故发生的时间和空间
③  事故是按一定因果关系依次发生的结果
④  群体中的某些个体发生事故的概率比其他人大得多
【单选题】 圆(x+2)²+(y-1)²=25的圆心坐标和半径分别是( )
①  (2,1),5
②  (2,-1),5
③  (-2,1),5
④  (-2,-1),5
【单选题】 下列式子错误的是( )
①  img src=zzximg/20190809/1565318520924625.png title=1565318520924625.png alt=图片13.png/
②  img src=zzximg/20190809/1565318564454590.png title=1565318564454590.png alt=图片14.png/
③  img src=zzximg/20190809/1565318529268190.png title=1565318529268190.png alt=图片15.png/
④  img src=zzximg/20190809/1565318584949279.png title=1565318584949279.png alt=图片16.png/
【单选题】 正四棱锥的侧面是正三角形,则它的高与底面边长之比为 ()
①  img class=kfformula src=zzximg/20190809/1565327345365743.png data-latex=1:2/
②  img class=kfformula src=zzximg/20190809/1565327345233053.png data-latex=2:1/
③  img class=kfformula src=zzximg/20190809/1565327345190290.png data-latex=1:\sqrt {2}/
④  img class=kfformula src=zzximg/20190809/1565327345759526.png data-latex=\sqrt {2}:1/
【单选题】 直线的斜率为1,且纵截距为2,则直线的斜截式方程是( )
①  img src=zzximg/20190809/1565321045149356.png title=1565321045149356.png alt=图片39.png/
②  img src=zzximg/20190809/1565321051877721.png title=1565321051877721.png alt=图片40.png/
③  img src=zzximg/20190809/1565321057162132.png title=1565321057162132.png alt=图片41.png/
④  img src=zzximg/20190809/1565321061378150.png title=1565321061378150.png alt=图片42.png/
【单选题】 ()导致信息内容的不确定。
①  沟通障碍
②  沟通目的不明确
③  沟通目的
④  沟通方式
【单选题】 ()是指在传递和交换信息的过程中,由于信息意图受到干扰或误解,而导致沟通失真的现象。
①  沟通障碍
②  语言沟通
③  非语言沟通
④  信息传递