【单选题】【消耗次数：1】
足癣水疱型描述正确的是
①
以成群或散在分布的小水疱为主，疱壁厚，疱液清
②
趾间糜烂、浸渍发白
③
除去表面浸渍发白部分，下方可见红色糜烂面，有时伴少量渗液
④
皮损多累及足跖
⑤
大片表皮增厚、粗糙、干燥脱屑，自觉症状轻微
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相关题目
【单选题】
水疱型手足癣的临床表现错误的是（ ）
①
足癣多为双侧发病，手癣多为单侧发病
②
好发部位是指（趾）之间，掌跖或手足缘
③
手足癣常扩大传染形成甲癣
④
典型表现是手掌足底出现深而密集成群的小水疱，不易自然破裂，剧痒
⑤
不易继发感染，更无发生脓疱的可能
【单选题】
患者男性，30岁，四天前突然发热，头痛、乏力，口腔长疮疼痛，不能进食而来院。既往有药物过敏史。发病前否认用药。检查：发热39度，口周、唇部有红斑糜烂结痂病损。龟头也有糜烂，躯干、四肢有多数红斑，部分上有水疱，破溃处渗液、结痂。两足、膝关节部发红、肿胀。血沉95mm/1小时，白细胞12，000/立方米。本病例应该诊断为（ ）
①
Behcet氏病
②
重症多形红斑
③
Reiter氏病
④
过敏性紫癜
⑤
带状疱疹
【单选题】
关于足癣的治疗，叙述错误的是（ ）。
①
环吡酮胺禁用于儿童
②
糖皮质激素和抗真菌药联合治疗足癣效果更好
③
症状消除后应继续用药2周左右
④
使用酮康唑应禁止饮酒
⑤
治疗期间鞋里也应该喷药
随机题目
【单选题】
游戏与教学的实践关系中，“促进式”关系是指（ ）。
①
游戏和教学没有关系，教学是教学，游戏是游戏，互不相干，各自独立地发挥作用
②
在游戏中插入教学，在教学中插入游戏
③
人为地让游戏和教学在一个活动中，但两者没有交叉
④
游戏产生于教学中，或者游戏引发教学
【单选题】
（ ）否认游戏是独立的活动形式，认为游戏只是认知活动的衍生物。
①
精神分析学派的游戏理论
②
经典的游戏理论
③
认知发展学派的游戏理论
④
社会文化历史学派的游戏理论
【单选题】
（ ）的幼儿在结构游戏中，更多的兴趣在于材料的运动过程，建构的目的性很不明确，往往先做后想，随时改变主意，不能按照一定的目的做下去。
①
6岁以后
②
4-5岁
③
3岁左右
④
5-6岁