类风湿性关节炎的临床表现包括关节压痛、肿胀、晨僵及下列哪项？

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【单选题】【消耗次数：1】

① 疼痛

② 发炎

③ 跛行

④ 功能障碍

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【单选题】哪项不是类风湿性关节炎的诊断标准？

① 晨僵至少一小时

② 2个关节肿胀

③ 对称性关节肿胀

④ 皮下发现类风湿结节

⑤ 类风湿因数阳性

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【单选题】下列哪些不是类风湿性关节炎的表现（）

① 起病缓慢

② 对称性多关节受损

③ 肾脏损害多见

④ 类风湿结节

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【单选题】类风湿性关节炎典型MRI表现包括哪些？

① 滑膜增厚、强化

② 关节腔内积液

③ 软骨破坏

④ 腱鞘炎

⑤ 以上均是

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【单选题】类风湿性关节炎早期X线表现为（）

① 关节周围软组织肿胀及关节附近骨质增生

② 关节面破坏

③ 关节间隙窄

④ 关节融合或脱位

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【单选题】下列关于类风湿性关节炎典型指关节表现描述正确的是（）

① 近端指间关节梭形变，关节压痛活动受限

② 近端指间关节梭形变，关节压痛活动不受限

③ 近端指间关节梭形变，第四指关节最常受累

④ 远端指间关节梭形变，关节压痛活动不受限

⑤ 远端指间关节梭形变，关节压痛活动受限

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【单选题】缓解类风湿性关节炎所致关节挛缩下列哪项理疗有效？

① 中频

② 超声波

③ 超短波

④ 磁疗

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【单选题】类风湿性关节炎异常步态的原因不包括

① 疼痛

② 关节挛缩

③ 肌力增强

④ 畸形

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【单选题】某病人双手掌指关节肿胀疼痛3年，晨起有黏着感，活动后渐缓，查血类风湿因子（+），诊断为类风湿性关节炎，为保持关节功能应注意

① 长期卧床休息

② 进食高热量、高蛋白饮食

③ 小夹板固定

④ 长期服抗生素防感染

⑤ 坚持进行关节功能锻炼

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【单选题】下列哪项不是类风湿性关节炎康复评定的内容？

① 炎症活动性评定

② 关节活动度评定

③ 肌张力评定

④ ADL评定

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【单选题】类风湿性关节炎最常受累的部位是

① 膝关节

② 髋关节

③ 轴关节

④ 手足小关节

⑤ 以上都不对

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随机题目

【单选题】某学生太想在考试中取得好成绩，而答不出自己本来十分熟悉的问题，出现这种现象的原因是( )。

① 提取线索不足

② 动机强度过低

③ 动机强度过高

④ 题目难度过大

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【单选题】根据经典性条件作用论，铃声也能引发的狗的唾液分泌反应，则铃声是( )

① 中性刺激

② 条件刺激

③ 无条件刺激

④ 操作行为

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【单选题】教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。这是由学生的( )决定的。

① 人格尊严权

② 人身自由权

③ 隐私权

④ 名誉权

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【单选题】在学校工作中处于核心地位，起决定性作用的是( )。

① 少先队活动

② 教学活动

③ 课外活动

④ 后勤工作

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【单选题】学校课程有多种类型，其中最有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程是( )。

① 学科课程

② 经验课程

③ 活动课程

④ 隐性课程

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【单选题】教师在班级管理中了解学生最常用的方法是( )。

① 观察法

② 书面材料分折法

③ 谈话法

④ 调查法

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【单选题】班主任工作首要环节是( )。

① 了解和研究学生

② 组织和培养班集体

③ 做好个别教育工作

④ 统一多方面的教育力量

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【单选题】下列选项中不属于当前我国学校班级管理中存在的问题的是( )。

① 实行班级干部的轮流执政制

② 高度重视课堂教学，重视考试成绩

③ 班主任的管理方式偏于专断

④ 让学生服从老师，以维护教师的权威不受侵害

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【单选题】高中生为了考上大学，成为国家有用人才而刻苦学习，这是人的( )的具体表现。

① 能力

② 品质

③ 意志

④ 气质

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【单选题】近年来，部分城市建立了“婴儿安全岛”，这主要是为了维护儿童( )。

① 生存的权利

② 受教育的权利

③ 受尊重的权利

④ 安全的权利

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