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【单选题】【消耗次数：1】
脊柱内镜的优缺点，下列说法不正确的是（)
① 以水为介质，镜下图像更加清晰
② 手术创伤更小
③ 对于骨性狭窄适合采用6.5mm全内镜处理
④ 椎间孔镜器械适用于前后左右任何手术入路
⑤ 椎间孔镜在侧路镜方面对腰椎管狭窄的治疗取得了一定的成绩，但仍有局限性
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【单选题】 经椎间孔入路脊柱内镜手术的优势为
①  微创
②  患者术后康复快
③  患者满意度高
④  并发症少
⑤  以上都是
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【单选题】 经椎间孔入路脊柱内镜手术的最佳适应症为
①  椎间孔狭窄
②  中央椎管狭窄
③  旁中央型椎间盘突出
④  中央型椎间盘突出
⑤  椎体后缘离断症
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【单选题】 经椎间孔入路脊柱内镜手术的最佳适应症为
①  椎间孔狭窄
②  中央椎管狭窄
③  旁中央型椎间盘突出
④  中央型椎间盘突出
⑤  椎体后缘离断症
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【单选题】 经椎间孔入路脊柱内镜手术的禁忌症为
①  单纯腰椎间盘突出症
②  侧隐窝狭窄症
③  椎间盘源性腰痛
④  游离性腰椎间盘突出症
⑤  腰椎不稳定伴突出
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【单选题】 经椎间孔入路脊柱内镜手术的禁忌症为
①  单纯腰椎间盘突出症
②  侧隐窝狭窄症
③  椎间盘源性腰痛
④  游离性腰椎间盘突出症
⑤  腰椎不稳定伴突出
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【单选题】 关于腰椎椎间孔镜经椎间孔入路说法正确的是
①  椎间盘内技术
②  极难处理髂嵴较高和椎间孔狭窄的椎间盘突出
③  技术简单，适合初学医师
④  脱出型和游离型腰椎间盘组织，中央椎管和侧隐窝狭窄等均可有效处理
⑤  适应症窄
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【单选题】 关于腰椎椎间孔镜经后外侧入路手术说法正确的是
①  极难处理髂嵴较高和椎间孔狭窄的椎间盘突出
②  椎管内技术
③  技术复杂
④  可绞除部分上关节突，扩大椎间孔
⑤  以上均正确
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【单选题】 腰椎椎间孔镜后外侧入路手术的适应症不包括
①  包容型椎间盘突出
②  与椎间盘内髓核有牵连的脱出
③  极外侧型突出
④  椎间盘源性疼痛
⑤  椎间孔狭窄的椎间盘突出
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【单选题】 脊柱内镜的优缺点，下列说法不正确的是（)
①  以水为介质，镜下图像更加清晰
②  手术创伤更小
③  对于骨性狭窄适合采用6.5mm全内镜处理
④  椎间孔镜器械适用于前后左右任何手术入路
⑤  椎间孔镜在侧路镜方面对腰椎管狭窄的治疗取得了一定的成绩，但仍有局限性
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【单选题】 关于腰椎经椎板间入路内镜手术，以下哪个描述是正确的？
①  该手术只能用于腰椎间盘突出的治疗
②  术前准备不需要考虑患者的病史和查体
③  手术切口通常位于S1椎板上缘与L5下关节突外侧相交处
④  术前谈话仅包括风险预估
⑤  手术中使用的脊柱内镜系统包括光源、镜头等
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随机题目
【单选题】 在智力技能形成的某一阶段，言语成了智力活动的对象，该阶段是( )
①  原型操作
②  原型内化
③  操作定向
④  原型定向
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【单选题】 体操、游泳、球类等活动涉及的技能类型主要是( )
①  认知技能
②  社交技能
③  智力技能
④  动作技能
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【单选题】 数学老师讲课很生动，激发了某小学生学好数学的愿望，其学习动机属于( )
①  近景的直接性动机
②  低级的动机
③  高尚的动机
④  远景的间接性动机
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【单选题】 小红为了获得老师和家长的表扬，学习非常刻苦，她的学习动机是( )
①  认知内驱力
②  自我提高的内驱力
③  附属的内驱力
④  求知欲
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【判断题】 动作技能的教学方法一般宜采用示范法。
①  正确
②  错误
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【判断题】 学习动机可以影响学习效果，同时学习效果也可以反作用于学习动机。
①  正确
②  错误
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【判断题】 整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略为精加工策略。
①  正确
②  错误
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【多选题】 在操作技能形成的局部动作阶段，所需要的内外部条件是( )
①  示范
②  讲解
③  反馈
④  练习
⑤  动觉
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【多选题】 态度的结构包括( )
①  认知成分
②  情感成分
③  意志成分
④  行为倾向成分
⑤  理智成分
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【多选题】 根据归因理论的观点，有利于激发学生学习动机的做法是让学生明白( )
①  努力是成功的条件
②  成功是运气的作用
③  成功能力的作用
④  学习的材料的难度是成功的关键
⑤  努力是有效的
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