【单选题】【消耗次数:1】
用于治疗腹主动脉瘤的支架移植物有
直筒型
主-单髂型
分叉型
以上均是
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【单选题】 用于治疗腹主动脉瘤的支架移植物有
①  直筒型
②  主-单髂型
③  分叉型
④  以上均是
【单选题】 腹主动脉瘤血管内修补术后内漏的White分型,分几型:
①  III 型
②  V 型
③  VI型
④  IV型
【单选题】 腹主动脉瘤特点
①  多见于老年男性
②  动脉壁常有钙化
③  瘤体内壁常有附壁血栓形成
④  以上均是
【单选题】 如何治疗炎性腹主动脉瘤
①  开放手术治疗
②  激素治疗
③  以上均是
④  以上均不是
【单选题】 如何治疗炎性腹主动脉瘤
①  开放手术治疗
②  激素治疗
③  以上均是
④  以上均不是
【单选题】 腹主动脉瘤的发病机制
①  动脉粥样硬化使管壁脂质沉积、纤维化、胶原纤维断裂
②  纤维增生压迫管壁滋养血管,使管壁营养障碍
③  高压血流冲击管壁,且在主动脉分叉处反弹,加剧管壁负荷
④  以上均是
【单选题】 腹主动脉瘤手术治疗的术后并发症有
①  出血
②  合并冠心病
③  合并慢性阻塞性肺病
④  以上均是
【单选题】 腹主动脉瘤手术治疗的术后并发症有
①  出血
②  合并冠心病
③  合并慢性阻塞性肺病
④  以上均是
【单选题】 腹主动脉瘤的最大的危险是
①  肠系膜上动脉供血不足
②  下肢动脉栓塞
③  动脉瘤感染
④  动脉瘤破裂
【单选题】 腹主动脉瘤的病理生理变化
①  动脉壁膨胀,易破
②  压迫周围脏器
③  附壁血栓脱落可栓塞远端器官、肢体
④  以上均是
随机题目
【单选题】 教学过程是一个( )过程。
①  信息传递
②  资源共享
③  教学同步
④  知识建构
【单选题】 教师教育观念呈现( )与主流观念并存的现状。
①  多元化
②  复杂性
③  具体性
④  单一性
【单选题】 以下哪一项不属于教师的权利( )。
①  进行教育教学活动
②  从事科学研究、学术交流
③  按时获得工资薪酬
④  贯彻国家的教育方针
【判断题】 科学用脑的最基本的两条原则是勤于用脑和科学用脑。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师个人教学效能感的提升是教学经验不断累积和深化的结果。
①  正确
②  错误
【判断题】 备课是教学过程中最基本、最重要的教学环节,是中小学教师必备的基本能力。
①  正确
②  错误
【判断题】 教学效能感是先天形成的,很难改变。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师不可以进行身心健康的自我评估。
①  正确
②  错误
【单选题】 现代小学教师的知识结构是( )。
①  只需要熟练掌握所教学科的知识
②  很合理,各方面知识都掌握的很好
③  没必要掌握多门学科知识
④  不合理,尤其是条件性知识亟待提高
【单选题】 教师的( )是最强大的教育力量。
①  道德素养
②  实践品格
③  个人魅力
④  工作态度