【单选题】【消耗次数：1】
老年痔病的发病特点不包括哪项（）
①
病程短
②
病情重
③
多为三-四期混合痔，症状以便血、脱出、疼痛为主
④
多数经过长期保守治疗
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相关题目
【单选题】
EPH治疗痔的优势不包括以下哪项（）
①
单纯套扎，肛门镜下即可进行
②
对麻醉要求不高（可在局麻或者无麻醉状态下行简化的RPH手术）
③
不适用于门诊手术
④
手术操作快捷
⑤
无需长时间保持固定体位，降低体位相关并发症的发生率
【单选题】
不符合老年痔病人外科治疗面临的问题是的（）
①
因年龄因素或合并症多，麻醉风险较高。
②
因体质或疾病因素可能有手术体位限制。
③
因病情需要，应针对具体情况进行个性化治疗。
④
因老年病人多需护工看护，可延长手术后恢复时间。
⑤
因多数患有心、脑血管疾病，或有潜在心、脑血管意外风险，应尽量减少术后疼痛刺激。
【单选题】
痔的治疗原则说法不正确的是
①
是症状解除，不是消除痔体
②
无症状的痔无需治疗
③
必须“见痔就治”
④
有症状的痔无需根治
⑤
严格掌握手术适应证，手术范围不宜任意扩大，应尽可能保留痔组织
【单选题】
老年结核病发病特点中，以下哪项不正确（）
①
易感染且治疗比较困难
②
临床症状和胸部 X 线不典型
③
PPD试验敏感性低
④
性别差异较大，女性高于男性
⑤
以上都不是
【单选题】
老年结核病发病特点中，以下哪项不正确（）
①
易感染且治疗比较困难
②
临床症状和胸部 X 线不典型
③
PPD试验敏感性低
④
性别差异较大，女性高于男性
⑤
以上都不是
随机题目
【单选题】
1946年举行的第三届国际卫生大会认为：心理健康是指在身体、智能及情感上与他人的心理健康（ ）的范围内，将个人的心境发展成最佳状态。
①
基本相符
②
基本一致
③
不相矛盾
④
协调一致
【单选题】
20世纪50年代的学前儿童社会教育，强调( )。
①
转移向更为人本化与科学化的方向发展
②
幼儿社会教育制度化、规范化
③
强调环境认识与爱国主义思想的培养
④
强调思想品格与公德意识的培养
【单选题】
学前儿童社会教育的研究任务，不包括( )。
①
指导学前儿童社会教育实践
②
总结历史经验，为今后研究与实践提供思想资源
③
促进幼儿身心全面发展
④
揭示学前儿童社会教育的结伴原理和规律
【单选题】
学前儿童社会教育的专业准备，不包括（ ）。
①
掌握相关的知识、原理、规律与教育策略
②
提升自身的品格、社会能力与教育能力
③
树立正确的学前儿童社会教育观
④
正确评价和认识自己
【单选题】
现代生物学与生态学理论的观点，不包括（ ）。
①
人类行为有生物基因的继承性
②
同伴关系在儿童社会化中有不可替代的作用
③
儿童的健康发展与依恋的形成有重要联系
④
儿童的模仿学习很重要