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【单选题】【消耗次数:1】
()在发现传染病病人和疑似传染病病人时,应及时向附件的疾病预防控制机构或医疗机构报告
①
任何单位和个人
②
护士
③
医生
④
防疫人员
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相关题目
【单选题】
()在发现传染病病人和疑似传染病病人时,应及时向附件的疾病预防控制机构或医疗机构报告
①
任何单位和个人
②
护士
③
医生
④
防疫人员
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【单选题】
发现传染病病人或者疑似传染病病人时,应当及时向附近的疾病预防控制机构或者医疗机构报告的责任人是()
①
任何单位和个人
②
护士
③
医生
④
防疫人员
⑤
乡村医生
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【单选题】
发现传染病疫情时,疾病预防控制机构依据()原则及时采取传染病控制措施。
①
谁发现、谁负责
②
属地管理
③
立即报告上级疾控机构
④
立即报告卫生行政部门
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【单选题】
责任报告单位和责任疫情报告人发现甲类传染病和乙类传染病中的肺炭疽、传染性非典型肺炎等按照甲类管理的传染病人或疑似病人时,或发现其他传染病和不明原因疾病暴发时,应于()小时内将传染病报告卡通过网络报告。
①
1小时
②
2小时
③
6小时
④
12小时
⑤
24小时
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【单选题】
责任报告单位和责任疫情报告人发现甲类传染病和乙类传染病中的肺炭疽、传染性非典型肺炎等按照甲类管理的传染病人或疑似病人时,或发现其他传染病和不明原因疾病暴发时,应于( )内完成网络报告或数据交换
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【单选题】
疾病预防控制机构发现传染病疫情或接到传染病疫情报告时,应当及时采取的措施包括( )
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【单选题】
当传染病暴发,流行区域内流动人口成为传染病病人和/或疑似传染病病人,医疗卫生机构内应当采取卫生防护措施,下列各项中不正确的是( )
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【多选题】
检查医疗机构传染病报告情况,可以通过以下哪些方法?
①
查阅门诊日志
②
查阅检验和影像阳性结果
③
查阅传染病报告卡
④
查阅传染病网络直报信息
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【单选题】
对传染病病人或者疑似传染病病人产生的医疗废物处理正确的是哪一项( )
①
使用单层专用包装袋,及时密封
②
置于专用容器内,及时密封
③
使用双层专用包装物,及时密封
④
装于黄色塑料袋内,扎紧袋口
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【单选题】
医疗机构发现甲类传染病时,可及时采取的措施不包括( )
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随机题目
【多选题】
归音训练应该做好以下练习
①
抵腭练习。朗读带有前鼻韵尾-n的词语。
②
穿鼻练习。朗读带有后鼻韵尾-ng的词语。
③
展唇练习。朗读带有i韵尾的词语。
④
敛唇练习。朗读带有u和o作韵尾的词语。
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【多选题】
按照目的分类的话,演讲可以分为四类:
①
娱乐性演讲
②
传授性(讲解性)演讲
③
说服性演讲
④
鼓动性演讲
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【多选题】
导入语的作用
①
激发兴趣,引发动机
②
引起关注,导人情境
③
沟通情感,活跃气氛
④
承上启下,明确目的
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【多选题】
视线向下,表达的情感或情绪是
①
理性
②
爱护
③
宽容
④
忧伤
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【判断题】
利用概念、判断、推理等形式进行的思维方式就是逻辑思维。
①
正确
②
错误
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【判断题】
对不同材料做扩展复述,侧重点是相同的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在言语交际中,如果发现我们的交谈对象,不断变化坐姿,我们应该考虑改变交谈内容或尽快结束交谈。
①
正确
②
错误
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【判断题】
有自己人的场合就是随便的场合。
①
正确
②
错误
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【判断题】
同理心就是同情心。
①
正确
②
错误
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【判断题】
倾听是通往人内心世界的第一步。
①
正确
②
错误
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