【单选题】【消耗次数:1】
干扰素治疗,常见流感样症状处理方法,以下哪项不正确?
如出现发热、全身乏力等流感样症状,此症状多为一过性,如体温不超过39℃一般不需特别处理
首次注射,可预防性应用解热镇痛药(非甾体抗炎药),如布洛芬等
充分饮水,充足睡眠
睡前或周末进行PEG IFNα注射
需要减少药物剂量
参考答案:
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【单选题】 医学观察期间,新冠密切接触者一旦出现任何症状(如发热、干咳、乏力、腹泻等症状),需要采取的措施包括( )
【判断题】 时行感冒是感冒的一种,与有发病迅速,呈流行性,首发症状为,恶寒发热,体温高,全身症状明显而肺系症状不突出等特点
①  正确
②  错误
【单选题】 以下( )哪个药品属于非甾体类抗炎药(NSAIDs)镇痛药。
①  地佐辛
②  芬太尼
③  氯胺酮
④  凯纷
【单选题】 有关解热镇痛药镇痛作用的描述,不正确的是
①  仅有中度镇痛作用
②  对各种严重创伤性剧痛无效
③  对牙痛、神经痛、关节痛效果较好
④  对胃痉挛疼痛效果较好
⑤  不产生欣快感与成瘾性
【单选题】 患儿,男,5个月,患儿于2天前外出回家后出现流涕症状,晨起患儿出现发热,测体温39.5℃,偶有单声咳嗽,无呕吐、无腹泻、无惊厥等伴随症状,针对该患儿首选的解热镇痛药是
①  阿司匹林
②  对乙酰氨基酚
③  保泰松
④  吲哚美辛
【单选题】 非甾体类解热镇痛药(NSAIDS)的常见不良反应不包括
①  消化性溃疡、出血
②  血小板功能障碍
③  肾功能损伤、肝功能损伤
④  呼吸抑制
⑤  心脏毒性
【单选题】 以下对于干扰素使用后出现皮疹的处理方法有?
①  避免食用海鲜类食物,停用一切可疑的致病药物 ;
②  轻度患者:局部外用保湿剂和激素类软膏,如皮炎平,肤轻松、恩肤霜等;
③  可服用抗组胺类药:苯海拉明、扑尔敏 ;
④  皮质类固醇激素:重症患者氢化考的松200-300mg 、维生素C 1000mg 静滴,每日一次 。
⑤  以上全是
【单选题】 非甾体类抗炎药长期使用可能出现的症状是
①  胃肠道反应
②  血栓
③  骨质丢失
④  胃溃疡
【单选题】 急性肾盂肾炎伴发热等明显全身症状的患者,疗程一般为( )
【单选题】 短暂性脑缺血发作症状一般不超过多少小时
①  8h
②  12h
③  20h
④  24h
随机题目
【单选题】 儿童早期将“miao”的意义当做猫、狗、羊等,这种属于词义的( )。
①  词义特化
②  词义窄化
③  词义宽化
④  词义泛化
【单选题】 在进行儿童文学创造活动时,( )是背书式的重复,经常进行练习可以提高儿童的记忆能力和对语言的直觉敏感性。
①  创编
②  仿编
③  表演
④  复述和朗诵
【单选题】 要求幼儿对原来文学作品的结构进行部分变动,是( )仿编的重点。
①  学前班
②  中班
③  小班
④  大班
【单选题】 幼儿园讲述活动是培养( )的特别途径。
①  非正式言语
②  随便言语
③  自由言语
④  独白言语
【单选题】 关于在集体场合讲述的具体要求,不正确的是( )。
①  在集体面前说话很大方
②  和平时讲话的音量、语调基本一样
③  乐于跟别人分享自己的观点
④  勇于在许多人面前说出自己的想法
【单选题】 在听说游戏活动的( )环节,教师与幼儿共同游戏。
①  设置游戏情景
②  幼儿自主游戏
③  交代游戏规则
④  教师引导游戏
【单选题】 下面哪项内容不是学前儿童语言发展的评价方法( )。
①  作品分析法
②  档案评估法
③  谈话法
④  实地观察评价法
【单选题】 下面哪个内容不是学前儿童语言教育研究多元化的内容( )。
①  发展儿童语言智力
②  学前儿童语言运用能力的发展
③  趣味性和游戏化
④  生活性和整合性
【单选题】 传统的儿童语言教育主要发展儿童的口语能力,而全语言教育的目标适宜儿童整体( )发展为手段。
①  语言能力
②  观察能力
③  表达能力
④  倾听能力
【单选题】 以下治疗口腔溃疡的药物中,归属非处方药的是( )。
①  10%硝酸银溶液
②  复方甘菊利多卡因凝胶
③  甲硝唑口颊片
④  泼尼松片
⑤  左旋咪唑片