【单选题】【消耗次数：1】
海姆利克腹部冲击救护方法，下列哪项描述是错误的？
①
施救者站在患者身后
②
施救者双手环绕患者腰间
③
施救者一手握拳，紧贴患者腹部
④
冲击部位在胸骨中线与脐部处
⑤
帮助患者推下颌、头后仰、开放气道
参考答案：
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【单选题】
救护人员站在老人的背后，双臂环绕老人腰部，老人弯腰，低头张口，一手握空心拳，拳眼顶住老人腹部正中线脐上方两横指处，另一手紧握此拳，向内、向上冲击5~10次，直至异物排出。此方法为（ ）。
①
互救腹部冲击法
②
以上都不是
③
自救腹部冲击法
④
仰卧位腹部冲击法
【单选题】
一手握空心拳，拳眼置于腹部脐上两横指处，另一手紧握住此拳，双手同时快 速向内、向上冲击5~10次，每次冲击动作要明显分开，直到异物排出。此方法为（ ）。
①
自救腹部冲击法
②
互救腹部冲击法
③
仰卧位腹部冲击法
④
以上都不是
【单选题】
中等量腹腔积液患者腹部叩诊正确的是
①
患者仰卧，腹中部呈浊音，两侧腹部呈鼓音
②
患者仰卧，腹中部呈鼓音，两侧腹部呈浊音
③
患者向左侧卧位，左侧腹部呈鼓音，右侧腹部呈浊音
④
患者向右侧卧位，右侧腹部呈鼓音，左侧腹部呈浊音
⑤
患者直立位，下腹部呈鼓音，上腹部呈浊音
【单选题】
将老人置于仰卧位，救护人员骑跨在老人髋部两侧，一只手的掌根置于老人腹部正中线、脐上方两横指处，另一手直接放在第一只手背上，两手掌根重叠，向内、向上有节奏冲击老人的腹部，连续5~10次，检查口腔，如有异物排出用手指抠出，检查呼吸、心跳，如无心跳、呼吸，立即进行心肺复苏术。此方法为（ ）。
①
仰卧位腹部冲击法
②
互救腹部冲击法
③
以上都不是
④
自救腹部冲击法
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【判断题】
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①
正确
②
错误
【单选题】
根据数学教学和学习理论，数学教学设计过程大体可以分为4个不同阶段，下列哪个阶段是错误的（ ）.
①
数学教学内容分析
②
拓展数学教学方案
③
设计数学教学方案
④
评价数学教学方案