【单选题】【消耗次数：1】
使用R0指数来评价埃博拉的传播力，下列哪项是正确的：
①
小于1
②
1.5-2.5
③
43163
④
43198
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相关题目
【单选题】
指令MOV R0， 20H执行前（R0）=30H，（20H）=38H，执行后（R0）=（ ） 。
①
工作寄存器R0～R7
②
专用寄存器SFR
③
程序存贮器ROM
④
片内RAM的20H～2FH安节中的所有位和部分专用寄存器SFR的位
【简答题】
设(70H)=60H,(60H)=20H,P1为输入口，状态为0B7H,执行如下程序：MOV R0,#70H MOV A,@R0 MOV R1,A MOV B,@R1 MOV @R0,P1 。问R0、A、R1、B和70H中的数据是多少？
【单选题】
指令ADDC A，@R0 执行前（A）=38H，（R0）=30H，（30H）=FOH，（C）=1 执行后，其结果为（ ）。
①
（A）=92H （C）=1
②
（A）=92H （C）=0
③
（A）=8CH （C）=1
④
（A）=8CH （C）=0
【单选题】
指令ADD A，R0 执行前（A）=38H，（R0）=54H，（C）=1 执行后，其结果为（ ）。
①
（A）=86H
②
（A）=20H
③
（A）=18H
④
（A）=00H
随机题目
【单选题】
小课题研究选题“三有一微”。（ ）
①
有价值，该做 。有能力，能做。有兴趣，想做。很微小，做实
②
有伙伴，合作 。有能力，能做。有兴趣，想做。很大气，做深
③
以上均正确
④
以上均不正确
【单选题】
建立整体备课理念（ ）。
①
从小到大 ， 从细到粗，课标、全册、单元、课时，瞻前顾后
②
课标、教材、高考、课堂、教师、学生等，教师需要理清的教学要素
③
以上均正确
④
以上均不正确
【单选题】
精神富有比物质富有更容易得到幸福反映马斯诺需要层次那一级需要得到满足。（ ）
①
第一层次生理上的需要
②
第二层次安全上的需要
③
第三层次情感和归属的需要
④
第五层次自我实现的需要
【单选题】
课堂训练设计坚持六性（ ）。
①
和谐性。单一性。典型性。挑战性。趣味性。多样性
②
针对性。层次性。典型性。挑战性。趣味性。多样性
③
针对性。层次性
④
以上均不正确