【单选题】【消耗次数：1】
关于发热伴血小板减少综合征的检查特点，哪项是正确的
①
血常规白细胞和血小板均下降
②
血常规白细胞升高，血小板下降
③
血常规白细胞和淋巴细胞均升高
④
肝酶一般没有变化
⑤
肌酶一般没有变化
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【单选题】
患者女性，30岁。诊断特发性血小板减少性紫癜。血常规显示红细胞3.5×1012/L，血红蛋白90g/L，白细胞6.8×109/L，血小板30×109/L，该患者最大的危险是
①
全身皮肤、黏膜出血
②
泌尿道出血
③
感染
④
颅内出血
【单选题】
关于发热伴血小板减少综合征的流行病学，以下哪项说法是错误的
①
感染的动物是主要传染源
②
患者也可作为传染源
③
主要经带毒长角血蜱等媒介生物叮咬传播
④
在无防护情况下通过接触感染动物或患者的血液、分泌物、排泄物及其污染物造成感染
⑤
未发现人与人之间传播
【单选题】
女性，30岁。四肢皮肤反复出现紫癜1年余，血小板明显减少，红、白细胞基本正常。应考虑为
①
白血病
②
DIC
③
贫血
④
特发性血小板减少性紫癜
⑤
再生障碍性贫血
随机题目
【多选题】
依据不同的标准，教师职业义务可以进行多种划分（ ）。
①
积极义务和消极义务
②
绝对义务和相对义务
③
可行义务和不可行义务
④
第一义务和第二义务
⑤
主观义务和客观义务
【多选题】
高校作为一个特殊的社会单位和群体，管理干部还必须具有相当深厚的人文素养和人文情怀。为此，（ ）。
①
把阅读当成一种习惯
②
践行“君子”之风
③
摒弃“工具理性”
④
践行“交往理性”
【多选题】
当前我国教育要聚焦人民群众关切，不断完善公共教育服务体系，具体表现为（ ）。
①
促进学前教育普惠健康发展
②
加快城乡义务教育一体化发展步伐
③
加大普及高中阶段教育攻坚力度
④
更好保障困难群体受教育权利
⑤
共享教学
【多选题】
教学风格与教学方法的关系表现在（ ）
①
教学风格影响教学方法的选择和运用
②
教学风格影响教学方法的实施
③
教学风格是评价、选择、运用教学方法效度的重要标准
④
教学方法是构成教学风格的一个重要因素