【单选题】【消耗次数:1】
应用rt-PA溶栓发生哪些情况,需要停止输注并复查头颅CT
过敏反应
神经功能恶化
血压升高>185/110mmHg,持续存在或伴随神经功能恶化
严重的全身出血
以上均是
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 属于交感神经功能特点的是
①  节后纤维都是肾上腺素能纤维
②  功能总与副交感神经相拮抗
③  在应激过程中活动明显增强
④  活动较副交感神经局限
⑤  以上都不是
【单选题】 脑卒中老人临床神经功能缺损程度评分标准中0?15分为轻度神经功能缺损。( )
① 
② 
【单选题】 神经功能重症患者中使用()作为首选维持液
①  胶体液
②  晶体液
③  低渗液
④  复苏液
【单选题】 rT-PA的使用剂量为
①  0.7mg/kg
②  0.8mg/kg
③  0.9mg/kg
④  1.0mg/kg
⑤  1.2mg/kg
【单选题】 缺血性脑卒中导致神经功能缺损,常在多少小时后仍留有后遗症?
①  6小时
②  12小时
③  24小时
④  36小时
⑤  48小时
【单选题】 射频电磁波对人体的主要作用是引起中枢神经的机能障碍和以迷走神经占优势的植物神经功能紊乱。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 以下哪项是严重过敏反应()
①  口服芒果后全身风团,瘙痒严重
②  静脉滴注青霉素后出现腹痛
③  输浓缩红细胞后出现寒战高热
④  静脉滴注青霉素后出现皮肤风团,腹痛
⑤  血浆置换后出现吸气性呼吸困难
【单选题】 处理严重过敏反应的首选药物是()
①  地塞米松
②  异丙嗪
③  氯雷他定
④  肾上腺素
⑤  葡萄糖酸钙
【单选题】 关于严重过敏反应处理,以下哪项不正确()
①  现全身过敏反应的儿童均需要观察至少4小时
②  小明口服阿莫西林克拉维酸钾后出现皮肤风团,喉喘鸣,给予肾上腺素肌注并联合肾上腺素雾化后喉喘鸣缓解后,观察4小时无不适可离院回家
③  小明输注青霉素后出现面色苍白,给予肾上腺素肌注后血压65/30mmHg,给予生理盐水20ml/kg 静脉推注后血压正常,面色转红润,建议收住院观察
④  小明口服阿莫西林后出现呼吸困难,血压下降,给予肾上腺素肌注后呼吸困难缓解,但血压低,给予第二次肾上腺素肌注后血压恢复正常后建议收住院。
⑤  小明口服阿莫西林后出现呼吸困难,血压下降,给予肾上腺素肌注后呼吸困难缓解,血压恢复正常,但患儿居住地离医院很远,建议收住院观察
【单选题】 关于严重过敏反应处理,以下哪项不正确()
①  仰卧位,下肢抬高
②  立即肌注肾上腺素
③  给予首剂肾上腺素五分钟后未缓解建议给予第二次肾上腺素
④  出现呼吸困难时半卧位
⑤  给予肾上腺素肌注后五分钟血压60/40 mmHg,建议给予肾上腺素静脉推注
随机题目
【多选题】 “但是她会经常想起博士后,经常跟裁云谈起博士后,博士后成了她们之间的一道佳肴,好的恋情可以风干了下酒,又何必柴米油盐把它毁了。”(张欣《有些人你永远不必等》)所用的辞格是?
①  对比
②  比喻
③  比拟
④  借代
【多选题】 “书是无穷无尽的,它像世界一样广阔无边和丰富多彩,甚至比现实世界还宽广、还迷人。一本本书就像一个个潮头,一页页书就像一片片浪花,书上的字便是一颗颗晶莹的水珠。”中所用辞格是?
①  移就
②  比喻
③  错综
④  层递
【多选题】 “无情岁月增中减,有味诗书苦后甜。”中所用辞格是?
①  对偶
②  警策
③  双关
④  移就
【多选题】 “在我遭遇坎坷的漫长岁月中,家乡的农民对我不加白眼,而且尽心尽力给我以爱护和救助,人人在劫难逃的十年,我独自逍遥网外,并且写出了作品。”中所用辞格是?
①  比喻
②  双关
③  借代
④  仿拟
【多选题】 “他的一番话,如同一盆冰水,把我们的心都浇凉了。”中所用的辞格是?
①  比拟
②  比喻
③  通感(听觉触觉)
④  移就
【多选题】 修辞格的配合方式有?
①  连续(连用)
②  包孕(套用)
③  复合(兼用)
④  交叉
【多选题】 “他从小就推车,可那时是赤臂滚丁板,推得腰弓背弯,推不完的渊深仇重,推不完的苦难;如今推的啥?推的是胜利,推的是希望,越推腰背越直,越推心越甜。”中所用的辞格是?
①  对比
②  反复
③  拈连
④  设问
【多选题】 “四周一片昏暗,我极力睁眼凝视,确实没错。搁在膝盖上微微颤动着的东西是一双没手掌的手,不!是研磨棒。我的眼前闪电般掠过一个幻觉:传送带宛如几十条耀眼的白练,马达隆隆鸣响,机器令人目眩般地飞速旋转。突然,五根手指和手掌碰到磨得光亮的钩形加工品,顿时在一片浅红色的烟雾中飞舞……我全明白了。泪水不禁夺眶而出。”中所用辞格是?
①  示现
②  比喻
③  比拟
④  婉曲
【多选题】 “从边境到边境,从村落到村落,到处都升起欢腾的焰火;在人群中我听见的只有一个短促的口号:为理想的明天,建设!建设!建设!”(李瑛《给我的祖国》)所用的辞格是?
①  拈连
②  移就
③  排比
④  反复
【多选题】 “藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。”中所用辞格是?
①  比喻
②  反复
③  通感
④  拈连