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【单选题】【消耗次数:1】
《中国急性缺血性脑卒中早期血管内介入治疗指2018》中急性脑梗死早期介入治疗的适应症不包括:
①
发病前mRS评分为0分或1分
②
年龄≥18岁
③
NIHSS评分≥3分
④
ASPECTS评分≥6分
⑤
明确病因为颈内动脉或大脑中动脉M1段闭塞
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相关题目
【单选题】
急性缺血性卒中早期血管内介入的禁忌症错误的是( )
①
严重活动性出血或已知有明显出血倾向者
②
严重心、肝、肾等脏器功能不全
③
预期生存期小于90 d
④
妊娠是血管内治疗的绝对禁忌证
⑤
高龄卒中患者行血管内治疗是可行
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【单选题】
急性缺血性脑卒中血管介入治疗最佳时机是
①
1h
②
1.5h
③
2h
④
6h
⑤
4.5h
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【单选题】
急性缺血性卒中早期血管内介入中,血糖值低于多少是治疗的相对禁忌证?
①
<2.7mmol/L
②
<5.1mmol/L
③
<6.3mmol/L
④
<10.0mmol/L
⑤
<11.1mmol/L
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【单选题】
急性缺血性卒中早期血管内介入中,血糖值低于多少是治疗的相对禁忌证?
①
<2.7mmol/L
②
<5.1mmol/L
③
<6.3mmol/L
④
<10.0mmol/L
⑤
<11.1mmol/L
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【单选题】
缺血性脑卒中的病因分型不包括( )
①
大动脉粥样硬化
②
穿支动脉闭塞
③
不明原因
④
分水岭梗塞
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【单选题】
急性缺血性卒中介入治疗的并发症
①
脑血管栓塞
②
颅内出血
③
闭塞血管未再通
④
再灌注损伤
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【单选题】
缺血性脑卒中血管内治疗后,管理包括:
①
气道及呼吸系统管理
②
血压管理、温度管理、
③
预防血栓、控制血糖及急性期康复
④
以上都是
⑤
以上都不是
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【单选题】
RASS评分中评分为0分时,患者的状态是()
①
声音刺激后能清醒,有眼神接触,<10s
②
没有完全清醒,声音刺激后有眼神接触
③
清醒自然状态
④
焦虑紧张,但身体活动不剧烈
⑤
身体剧烈移动,无法配合呼吸机
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【单选题】
颈动脉狭窄血管内介入治疗相对禁忌症有()
①
颅内血管畸形
②
亚急性脑梗塞
③
血管造影禁忌证(严重的造影剂反应、慢性肾功能衰竭)
④
严重钙化性病变,扩张困难者
⑤
以上都对
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【单选题】
急性缺血性脑卒中机械取栓适应症,建议前循环发病时间在多少小时以内更佳?
①
6小时
②
8小时
③
10小时
④
12小时
⑤
24小时
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随机题目
【单选题】
儿童的依恋产生和发展过程分成了()个阶段.
①
三个
②
四个
③
五个
④
两个
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【判断题】
处于情绪困扰的儿童,难以准确认知他人的情绪。
①
正确
②
错误
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【判断题】
行为训练法根据班杜拉的替代学习原理,强调观察、模仿、强化。
①
正确
②
错误
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【多选题】
学前儿童亲社会行为的主要类型有()。
①
合作
②
助人
③
分享
④
安慰
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【多选题】
行为训练法包括以下()三个步骤。
①
学习新技能
②
观察学习
③
模仿
④
参与游戏
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【多选题】
培养幼儿合作能力的策略有()。
①
游戏互动
②
创设合作情境
③
教授合作技巧
④
传授说服他人
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【单选题】
归属感教育中,小班幼儿着重()培养。
①
国家归属感
②
幼儿园归属感
③
家庭归属感
④
民族归属感
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【判断题】
直接呈现法即教师通过呈现反面事例,让幼儿进行讨论,逐步引出人际交往技巧。
①
正确
②
错误
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【多选题】
学前儿童人际交往类型有()。
①
亲子交往
②
同伴交往
③
师幼交往
④
与其他社会成员的交往
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【单选题】
归属感教育中,中班幼儿着重()培养。
①
家庭归属感
②
国家归属感
③
民族归属感
④
幼儿园归属感
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