【多选题】
在发展阶段问题上的经验教训证明,在坚持社会主义的问题上
①
只讲社会主义社会的性质和方向不讲发展程度与水平,会产生“左”的错误
②
只讲发展程度与发展水平,不讲性质与方向,又可能离开社会主义?
③
只有坚持对社会主义初级阶段的社会性质与发展程度水平的统一认识和把握,才能自觉科学地推进中国特色社会主义
④
全面把握社会性质、方向与发展程度的水平才能克服“左”和右的干扰;讲与不讲无关紧要
【多选题】
党的基本路线主要内容包括
③
“领导和团结全国各族人民”,领导核心是中国共产党,依靠力量是全国各族人民
【单选题】
社会主义初级阶段是不可逾越的,这主要取决于
【多选题】
我国社会主义建设两个历史时期
③
本质上都是党领导人民进行社会主义建设的实践探索
【判断题】
党的基本路线是党在一定历史时期为解决社会基本矛盾而制定的行动纲领.
【多选题】
社会主义初级阶段的两层含义,一是明确初级阶段的社会性质,一是规范我国现实中社会主义社会的发展程度,二者关系在于
①
不了解社会性质或判断错误,就会离开社会主义,就不可能正确认识我国社会的基本特征、主要矛盾和根本方向
②
不能正确分析当前我国社会所处的发展阶段,就可能超越或落后于形势的发展,从而作出错误的判断
④
?正视而不超越发展阶段是保证,是防止急于求成或落后于形势发展的认识基础
【多选题】
几十年的改革取得了巨大的成就,但也有不少困难和问题
【多选题】
邓小平曾经指出:现在虽然说我们也在搞社会主义,但事实上不够格。这里讲的“不够格”主要是指
①
不够马克思所讲的“共产主义低级阶段”即社会主义阶段的“资格”
②
在物质技术基础方面不够格,无法逾越生产力和商品经济充分发展的阶段?
③
在社会经济制度和上层建筑方面的不成熟、不完善?;与苏联模式社会主义有很大的差别
【单选题】
社会主义初级阶段基本路线的核心和主体是
【单选题】
毛泽东20世纪50年代末60年代初提出社会主义可能分为两个阶段的思想时,正在研读的主要著作是