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【单选题】
新型冠状病毒肺炎的诊断标准中的流行病学史不包括()
②
发病前14天内与新型冠状病毒感染的患者或无症状感染者有接触史
③
发病前14天内曾接触过来自有病例报告社区的发热或有呼吸道症状的患者
⑤
聚集性发病(2周内在小范围如家庭、办公室、学校班级等场所,出现2例及以上发热和/或呼吸道症状的病例)
【单选题】
新型冠状病毒肺炎的诊断标准中的流行病学史不包括()
②
发病前14天内与新型冠状病毒感染的患者或无症状感染者有接触史
③
发病前14天内曾接触过来自有病例报告社区的发热或有呼吸道症状的患者
⑤
聚集性发病(2周内在小范围如家庭、办公室、学校班级等场所,出现2例及以上发热和/或呼吸道症状的病例)
【单选题】
关于慢性HBV感染的流行病学史,错误的是:
【单选题】
个案流行病学调查报告中,实验室检测部分必须要写的内容?
③
采样时间、采样单位、标本类型、送检单位、检测结果
【判断题】
疾控系统内流行病学调查处置主要由流行病学人员开展,实验室人员主要是对样本开展检测,对于了解流行病学信息和参与现场处置的工作、不属于其职能。
【单选题】
以下实验室诊断中,哪一项不是老年结核病的诊断学方法?()
【单选题】
旨在阐明“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的经典教育著作是
【单选题】
创设含有真实事件或真实问题的情境,学生在探究事件或解决问题的过程中自主地理解知识、建构意义,这种教学模式称为
【单选题】
提出的“什么知识最有价值”的命题可以说是在课程论发展史上第一次明确提出了课程选择的问题
【单选题】
把课程分为理想的、正式的、理解的、运作的、经验的五个不同层次的是
【单选题】
把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是
【单选题】
将一门学科的内容按照逻辑体系组织起来,其前后内容基本上不重复。用这种方式组织起来的课程称为