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【单选题】【消耗次数:1】
解热镇痛抗炎药的解热作用机制是()
①
使中枢PG合成减少
②
使外周PG合成减少
③
抑制缓激肽的生成
④
抑制内热原的释放
⑤
增加散热过程
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相关题目
【单选题】
4. 解热镇痛抗炎药的解热作用机制为
①
抑制外周PG合成
②
抑制中枢PG合成
③
抑制中枢IL-1合成
④
抑制外周IL-1合成
⑤
以上都不是
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【单选题】
解热镇痛抗炎药的作用机制是( )。
①
抑制PG的生物合成
②
减少PG的分解代谢
③
直接对抗PG的生物活性
④
阻断PG受体
⑤
直接抑制中枢神经系统
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【判断题】
阿司匹林的解热阵痛抗炎主要机制是:抑制体内环氧酶,阻止前列腺素的合成和释放
①
正确
②
错误
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【单选题】
解热镇痛药的镇痛作用机制是
①
阻断传入神经的冲动传导
②
降低感觉纤维感受器的敏感性
③
阻止炎症时PG的合成
④
激动阿片受体
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【单选题】
阿司匹林通过抑制下列哪种酶而发挥解热镇痛作用( )。
①
脂蛋白酶
②
单胺氧化酶
③
环氧酶
④
磷醋酶
⑤
脂肪氧合酶
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【判断题】
阿司匹林引起胃出血和诱发胃溃疡的原因局部刺激和抑制PG合成
①
正确
②
错误
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【判断题】
解热镇痛药镇痛的主要作用部位在外周
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列药物中,作用机制是抑制细菌DNA合成的是( )
①
头孢霉素
②
喹诺酮类
③
万古霉素
④
四环素类
⑤
克林霉素
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【单选题】
服用非甾体抗炎药抑制哪种物质的合成,从而促进溃疡的发生()
①
前列腺素
②
花生四烯酸
③
胃酸
④
胃蛋白酶
⑤
胃泌素
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【单选题】
对解热镇痛药叙述正确的是
①
能降低发热者体温
②
抑制外周前列腺素合成而发挥解热作用
③
对各种严重创伤性剧痛有效
④
镇痛部位主要在中枢
⑤
对体温的影响与氯丙嗪相同
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随机题目
【多选题】
发展中心运行特点是( )。
①
采用与评价中心类似工具
②
以胜任力发展为主要目标
③
人本主义的操作范式
④
评价精确度比较高
⑤
基于特质论的操作范式
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【多选题】
应用新兴技术的特点有( )。
①
与教师面对面深度沟通
②
以技术为支持基础
③
跨边界
④
学习更以学员为中心
⑤
学习以业余学习为主
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【多选题】
应用新兴技术的培训类型有( )。
①
计算机教学
②
计算机辅助培训
③
E—learning
④
多媒体远程培训
⑤
多媒体视频教学
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【多选题】
下列属于成功的社会化的是( )。
①
角色清晰
②
较好的工作绩效
③
积极参与工作
④
角色模糊
⑤
工作中感到孤独
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【单选题】
以下有关优选培训方法不正确的内容是( )。
①
保证培训方法的选择要具备针对性
②
保证培训方法与培训目标和课程目标的一致性
③
保证培训方法与受众群体的特征相一致
④
保证培训方法适宜于所有的培训领域
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【单选题】
在管理方格图中,(9,9)型被称为( )。
①
虚弱型管理
②
专权型管理
③
理想型管理
④
中庸之道型管理
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【单选题】
行为的培训策略的主要理论依据是( )。
①
领导匹配理论
②
领导匹配理论
③
管理人员角色模型
④
双环学习理论
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【单选题】
下列不属于管理开发培训的基本原则是( )。
①
应为在工作中应用知识和新技能提供实践的机会
②
组织的氛围和文化
③
自我学习
④
企业发展的要求
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【单选题】
以掌握技能为目的的实践法的主要优点是( )。
①
经济、实用、有效
②
可以针对不同的培训目的
③
适应性强
④
培养员工间的良好人际关系
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【单选题】
培训制度包括培训开发保证制度、( )和培训档案管理制度。
①
培训激励制度
②
培训考评制度
③
培训经费预算制度
④
培训监督管理制度
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