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【单选题】【消耗次数：1】
森林脑炎的发热热型以（）为最常见（）
① 稽留热
② 双峰热
③ 弛张热
④ 回归热
⑤ 不规则热
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相关题目
【单选题】 高热可分为稽留热、弛张热、间歇热、不规则热四种。（ ）
①  对
②  错
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【单选题】 伤寒的常见热型为
①  弛张热
②  稽留热
③  波状热
④  间歇热
⑤  不规则热
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【单选题】 伤寒的常见热型为
①  张弛热
②  波状热
③  稽留热
④  间歇热
⑤  不规则热
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【单选题】 下列关于回归热的说法错误的是（ ）
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【单选题】 治疗虱传回归热可选下列哪种药物（ ）
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【单选题】 午后潮热,身热不扬者属
①  阳明潮热
②  骨蒸劳热
③  阴虚潮热
④  气虚发热
⑤  湿温潮热
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【单选题】 热限是指发热时
①  体温升高持续时间受限制
②  体温升高的高度限于一定水平
③  发热激活物的强度受限制
④  内生致热原产生的量受限制
⑤  内生致热原的作用受限制
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【单选题】 热因热用的治法用于治疗( )
①  虚寒证
②  假热证
③  假寒证
④  气虚证
⑤  阳虚
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【单选题】 患者田某，肺炎4天，持续发热，每日体温波动范围均为39~41℃，该患者的热型为
①  不规则热
②  稽留热
③  弛张热
④  间歇热
⑤  波浪热
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【单选题】 一位发热患者，体温在39℃以上，未用任何退热降温措施，24小时内体温波动达2℃以上，最低时体温仍高于正常。这种热型是搜索复制
①  稽留热
②  　波浪热
③  　间歇热
④  　回归热
⑤  　弛张热
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随机题目
【判断题】 开展幼儿园身体锻炼活动应注意的问题日常性、适量性、多样性、安全性、整合性、审美性。
①  正确
②  错误
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【判断题】 教师直接指导的活动和间接指导的活动相结合，保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间。教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与，避免时间的隐性浪费。
①  正确
②  错误
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【判断题】 社会学习是一个漫长的积累过程，教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求，讲多了，幼儿的社会性品质就得到了发展。
①  正确
②  错误
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【判断题】 健康领域的活动要充分尊重幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。
①  正确
②  错误
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【判断题】 专门的语言教育内容分别蕴涵在谈话活动，讲述活动、听说游戏活动、早期阅读、文学作品学习等活动中。
①  正确
②  错误
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【判断题】 3-4岁要养成良好的生活与卫生习惯，不用脏手揉眼睛，连续看电视不超过20分钟。
①  正确
②  错误
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【判断题】 幼儿园社会教育特有的方法有移情训练法、角色扮演法、模仿学习法、价值澄清法等。
①  正确
②  错误
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【判断题】 成人应对幼儿的艺术表现给予充分的理解和尊重，不能用自己的审美标准去评判幼儿，更不能为追求结果的“完美”而对幼儿进行千篇一律的训练，以免扼杀其想象与创造的萌芽。
①  正确
②  错误
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【判断题】 设计谈话活动的关键在于谈话话题的设计是否围绕主题、紧扣目标；是否符合幼儿的生活经验；数量是否大；语言是否简练、清楚、流畅。
①  正确
②  错误
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【判断题】 幼儿每天的户外活动时间一般不少于三小时。其中体育活动时间不少于两小时，季节交替时要坚持。
①  正确
②  错误
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