【单选题】【消耗次数:1】
CKD-MBD评估的生化指标不包括( )
血钙
血钾
血磷
全段甲状旁腺素
碱性磷酸酶
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相关题目
【单选题】 甲状旁腺激素升高血钙的机制,不包括
①  使进骨组织中的溶解,使骨组织中的钙大量入血。
②  促进肾小管对钙的重吸收
③  促进小肠对钙的吸收
④  促进成骨细胞活动
⑤  促进活性维生素D的产生
【单选题】 关于碱性磷酸酶测定的临床意义错误的是
①  阻塞性黄疸患者ALP增高,ALT轻度增高
②  肝细胞性黄疸的转氨酶活性很高,ALP正常或稍高
③  肝内局限性胆管阻塞时(常见于肝癌),ALP明显增高,ALT无明显增高,血清胆红素大多正常
④  骨骼疾病时ALP不增高
⑤  ALP在孕妇和儿童可出现增高
【单选题】 冠心病的血生化酶学改变包括:
①  磷酸肌酸激酶CK
②  CK-MB
③  肌红蛋白
④  以上均是
【单选题】 骨代谢的评价血指标不包括
①  血常规
②  碱性磷酸酶
③  血钙
④  血磷
⑤  25羟维生素D
【判断题】 甲状旁腺激素的主要作用是降低血钙
①  正确
②  错误
【单选题】 能使血钙、磷浓度都升高的物质是
①  甲状腺素
②  甲状旁腺激素
③  维生素D
④  降钙素
⑤  生长激素
【单选题】 低血钾是指血钾低于
①  3.5mmol/L
②  4.5mmol/L
③  5.5mmol/L
④  6.5mmol/L
⑤  7.5mmol/L
【判断题】 维生素D具有维持血钙水平的稳定和调节钙磷代谢的作用。
①  正确
②  错误
【单选题】 CKD患者骨和矿物质代谢异常(CKD-MBD)说发错误的是:
①  包括钙、磷、甲状旁腺激素的代谢异常
②  包括钙、磷、维生素D的代谢异常
③  包括骨转化、骨矿化、骨量、骨骼长度生长或骨强度的异常
④  异位钙化不属于CKD-MBD
【单选题】 慢性肾脏病患者需严格控制血钙血磷,PTH需维持在( )
①  100—300
②  100—200
③  200—300
④  200—400
⑤  90—200
随机题目
【单选题】 2.1907年,蒙台梭利 在罗马贫民区开办了一所招收贫民儿童的幼儿学校,命名为“( )”。
①  幼儿园
②  儿童之家
③  幼儿学校
④  母育学校
【单选题】 5.从1899《幼儿园保育及设备规程》到1964年( )等,日本学前教育发展的过程就是不断实现法制化的过程。
①  《幼儿教育法》
②  《教育基本法》
③  《幼儿园教育大纲》
④  《学校教育法》
【单选题】 2. 根据1975年颁布的《______》,法国学前教育实际上发挥着教育、补偿、诊断治疗及与小学衔接的四重作用。
①  巴特勒法案
②  戈勃莱法案
③  哈比法案
④  费里法案
【单选题】 4.二战后,在( )由于幼儿园民办化形成传统,政府投入不够,幼儿园教师待遇不高,阻碍了公立幼儿园的发展。
①  日本
②  联邦德国
③  英国
④  法国
【单选题】 3.1965年,美国开始在全国范围内实行( ),目的是向处境不利的幼儿倾斜,实现教育机会均等。
①  开端计划
②  佩里学前研究计划
③  芝麻街计划
④  家庭援助计划
【单选题】 1. 二次世界大战后英国主要学前教育机构是( )。
①  保育学校
②  日托中心
③  学前游戏班
④  幼儿学校
【单选题】 3.法国教育家卢梭倡导的一种非常独特的道德教育方法是( )
①  自然后果法
②  说服教育法
③  榜样法
④  陶冶法
【单选题】 4.在世界教育史上,“幼儿教育之父”是指 ( )
①  卢梭
②  福禄倍尔
③  柏拉图
④  裴斯泰洛齐
【单选题】 1. 洛克的《 》明确提出了如何在家庭中从小进行绅士教育的思想。
①  爱弥儿
②  教育漫话
③  林哈德和葛笃德
④  大教学论
【单选题】 2. ( )论是裴斯泰洛齐教学理论的核心,认为教育过程必须从一些最简单的因素开始,逐步提高儿童的认识水平。
①  活动教育
②  道德教育
③  要素教育
④  自然教育