【单选题】【消耗次数：1】
临终者需要更多关爱照顾，空巢家庭不断增加，（ ）是爱心护理的核心
①
临终关怀
②
整体性护理
③
个性化护理
④
连续性护理
⑤
协调性护理
参考答案：
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相关题目
【单选题】
临终关怀康复护理的特点都包括（ ）
①
预防在先，功能训练贯穿于护理的始终
②
侧重于“自我护理”和“协同护理”
③
与日常生活活动相结合，注重实用性，以达到患者的生活自理
④
重视心理护理--心理护理贯穿康复护理的始终
⑤
以上都包括
【单选题】
下列有关临终关怀康复护理目标的说法中，不正确的是（ ）
①
减轻痛苦，促进康复
②
使患者尽量减少继发性功能障碍
③
使残余的机能和能力得到维持和强化，最大程度的恢复生活自理能力
④
治愈患者，免受疾病折磨
⑤
提高生命质量，帮助患者舒适、安详、有尊严地离世
【单选题】
提高痴呆患者临终护理质量的措施是（ ）
①
将晚期痴呆视为需要姑息治疗的疾病
②
提高对所有痴呆症患者的高级护理规划的认识，以记录他们的临终愿望
③
使用有效的临终途径，确保痴呆症患者的价值观和偏好得到尊重，并在他们选择的地方得到照顾
④
为卫生保健专业人员和姑息治疗专家提供培训
⑤
以上都是
【单选题】
养老机构开展临终关怀的核心是（ ）
①
对终末期老人提供基本医疗支持
②
对终末期老人提供更多的照顾及精神抚慰
③
对终末期老人提供基本医疗支持+更多的照顾及精神抚慰
④
医疗救治
⑤
减轻终末期老人的痛苦
随机题目
【单选题】
游戏化集体音乐教学活动方案中动作难度提升流程中不同内容结构的处理技巧不包括
①
完整乐句之间的回答反应
②
完整越短之间的相对独立的分别表演
③
完整乐句之间的“示范-模仿”反应
④
互动双方同时做动作配合
【单选题】
下列属于游戏化集体音乐教学活动方案中空间安排流程的设计总原则的是
①
要让幼儿都理解和记住合作的具体流程
②
一定要让每位幼儿都有充分的机会通过操作来理解和记住
③
幼儿不易理解的内容推后进行
④
合作内容的教学流程可以在幼儿熟悉音乐旋律后进行