【单选题】【消耗次数:1】
()是血培养最常发现的真菌
球孢子菌
念珠菌
隐球菌
组织胞浆菌
曲霉菌
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相关题目
【单选题】 罕见真菌如组织胞浆菌和芽生菌感染首选( )
【单选题】 组织胞浆菌的种类包括()
①  肺组织胞浆菌病
②  播散型组织胞浆菌病
③  皮肤型组织胞浆菌病
④  以上均是
【单选题】 对于光滑念珠菌和克柔念珠菌引起的感染,宜选用( )治疗
【单选题】 对近期未用过唑类抗真菌药且临床情况稳定的侵袭性念珠菌(光滑和克柔念珠菌除外)感染,首选( )。
①  两性霉素B
②  氟康唑
③  氟胞嘧啶
④  多烯类
⑤  伏立康唑
【单选题】 食道念珠菌病的治疗首选( )
①  两性霉素B
②  伏立康唑
③  卡泊芬净
④  氟康唑
⑤  脂质体
【单选题】 食道念珠菌感染的临床表现
①  吞咽痛
②  咽下痛
③  胸骨后烧灼感和恶心
④  吞咽痛和咽下痛,胸骨后烧灼感和恶心
⑤  以上都不是
【单选题】 侵袭性真菌感染最常见的病原菌是( )
①  烟曲霉
②  光滑念珠菌
③  白色念珠菌
④  黄曲霉
⑤  黑曲霉
【单选题】 念珠菌病开始治疗的时机取决于( )
【单选题】 关于念珠菌性阴道炎,下列哪项正确
①  多见于接受大量孕激素治疗者
②  长期应用抗生素者不易发病
③  妊娠与非妊娠妇女发病率相同
④  主要症状是外阴奇痒,白带呈豆渣样
【单选题】 IDSA指南推荐治疗疑似为念珠菌病的经验性抗真菌治疗首选药物是( )
①  5-氟胞嘧啶
②  两性霉素B
③  卡泊芬净
④  氟康唑
随机题目
【多选题】 下列哪几项属于教育技术中有形的物化技术()
①  A、教学媒体
②  B、教学资源
③  C、教学系统设计
④  D、教学资源
⑤  E.
【单选题】 在教育研究中,回答“为什么”的问题的研究属于( )
①  A、基础研究
②  B、应用研究
③  C、发展研究
④  D、预测研究
【单选题】 查得资料比较杂乱,没有时代特点,属于哪种文献检索的特点( )
①  A 顺差法
②  B 逆差法
③  C 引文查找法
④  D 综合查找法
【单选题】 有的学校在学生手册中规定:禁止男女生之间互访宿舍.此规定从法学的角度看,也可以解释为:男女生不得无故进入异性宿舍.这一解释属于( )
①  A.目的解释
②  B.文法解释
③  C.历史解释
【单选题】 进行教育研究的起始环节是( )
①  A、文献检索
②  B、理论构思
③  C、选择和确定研究课题
④  D、形成研究计划
【单选题】 .决定幼儿对幼儿园感受和体验性质的最主要因素是( )
①  A.幼儿园领导的工作作风
②  B.幼儿教师的言行举止
③  C.幼儿园的设备设施
④  D.幼儿家长对幼儿园的看法
【单选题】 有关法律规定:对使用特殊音响警报和红色回转警灯的警车,其它车辆应当避让.这体现了行政职权的什么特征 ( )
①  A.优益性
②  B.单方性
③  C.强制性
④  D.执行性
【单选题】 下列哪一项体现了博客辅助教师来管理信息的功能()
①  A、教师利用博客发布教学通知、布置作业、书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔,将教学资源上传。
②  B、教师根据教学资源种类或用途,将博客中收集的多种形式教学资源分类存放,也可以根据日志内容不同,将博客中书写的日志分类存放。
③  C、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引很多教师和学生来访问该博客,实现信息更为广泛的的共享
④  D、教师利用博客发表于学科相关的主题,组织学生对该主题进行进行讨论,收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议,共同探讨使自身不断完善。
【单选题】 要成为一名专业化的教师必须同时具备三个方面的条件,即( )
①  A.专业知识、自身修养和稳定的职业观
②  B.专业知识、自身修养和正确的儿童观
③  C.合格学历、自身修养和正确的苦乐观
④  D.合格学历、自身修养和正确的权利观
【单选题】 实践中,有的教师认为既然教育要尊重幼儿学习与发展的主体性,那么就应该让幼儿自由的发展,不能进行任何干预,否则就限制了幼儿的自由。这主要违背了我国学前教育基本理论中的( )
①  A.学习与发展的幼儿主体观
②  B.活动是教与学的共同基础的教育途径观
③  C.发展的多因素相互作用观
④  D.教育促进和参与发展的教育作用观