【判断题】【消耗次数:1】
G20等国际组织与机制,集体发出发展中国家声音,成为维护经济全球化的重要力量。()
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【判断题】 经济全球化的主要受益者是发展中国家
①  正确
②  错误
【判断题】 经济全球化的实质决定了它的发展必然最有利于发展中国家
①  正确
②  错误
【判断题】 经济全球化对发展中国家带来的挑战主要体现在贸易壁垒和文化失落。()
①  正确
②  错误
【单选题】 经济全球化对发展中国家具有的积极影响主要表现在( )。①发展中国家可以利用这一机会引进先进技术和管理经验②发展中国家可以通过吸引外资、扩大就业,使劳动力资源的优势得以充分发挥③发展中国家可以利用不断扩大的国际市场解决产品滞销问题,以对外贸易带动本国经济的发展④发展中国家可以借助投资自由化和比较优势组建大型跨国公司,积极参与经济全球化进程,以便从经济全球化中获取更大的利益
①  ①②③
②  ①②③④
③  ②③④
④  ①③
【单选题】 “在经济全球化发展趋势的大海中,发达国家和发展中国家都在一条船上。”以下对经济全球化理解正确的有( )。①经济全球化使世界各国的经济相互影响、相互制约、相互依存②经济全球化推动了各国的经济技术合作③经济全球化导致地区间贫富差距越来越大,应该抵制全球化的发展趋势④经济全球化促进世界政治格局朝多极化方向发展
①  ①②④
②  ②③④
③  ①②③
④  ①②③④
【判断题】 数字经济是全球性事物。习近平总书记强调,要主动参与国际组织数字经济议题谈判,开展双多边数字治理合作,维护和完善多边数字经济治理机制,及时提出中国方案,发出中国声音。
① 
② 
【判断题】 有人认为,经济全球化是生产和资本国际化的产物,具有促进生产力发展和全球经济发展的巨大作用,因而对发展中国家的经济发展也是有百利无一害。
①  正确
②  错误
【判断题】 有人认为,经济全球化是生产和资本国际化的产物,具有促进生产力发展和全球经济发展的巨大作用,因而对发展中国家的经济发展也是有百利无一害。
① 
② 
【判断题】 有人认为,经济全球化是生产和资本国际化的产物,具有促进生产力发展和全球经济发展的巨大作用,因而对发展中国家的经济发展也是有百利而无一害。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 ()年中国加入世界贸易组织(WTO),融入经济全球化,成为全球化的积极参与者。
①  A、1978
②  B、1997
③  C、2001
④  D、2002
随机题目
【多选题】 只做事情的特点有()。
①  工作量大
②  辛苦
③  质量高
④  效率低
⑤  效果差
【多选题】 强化课程体系和教材体系建设,将党的理论创新成果全面贯穿、有机融入各门课程,切实提升教材的()。
①  政治性
②  感知性
③  时代性
④  科学性
⑤  可读性
【多选题】 现代化基础教育资源配置问题主要表现为()。
①  教育经费投入不均衡不充分的矛盾日益突出
②  教育发展的“新领域”经费结构性短缺和不充分现象严重
③  教育经费配置不合理,结构性矛盾日益突显
④  教育制度建设投入不均衡不充分
⑤  教师人事工资管理制度亟待改革
【多选题】 扎实推动马克思主义学院内涵式发展,着力打造一支()的高素质教师队伍,切实增强使命感、认同感、获得感。
①  信仰坚定
②  理论功底扎实
③  年龄差异
④  数量充足
⑤  结构优化
【多选题】 党的领导集中表现为()。
①  单一领导
②  联合领导
③  政治领导
④  组织领导
⑤  思想领导
【多选题】 家庭教育的特征包括()。
①  多元功能
②  开放性
③  科学性
④  快速化
⑤  终身化
【判断题】 研究是寻找第二曲线的途径。
① 
② 
【判断题】 马克思主义学院所在单位要将马克思主义学院作为重点学院、马克思主义理论学科作为重点学科、思想政治理论课作为重点课程加强建设,给予优先保障。
① 
② 
【判断题】 未成年人住所地的居民委员会、村民委员会、妇女联合会,未成年人的父母或者其他监护人所在单位,以及中小学校、幼儿园等有关密切接触未成年人的单位,发现父母或者其他监护人拒绝、怠于履行家庭教育责任,或者非法阻碍其他监护人实施家庭教育的,应当予以批评教育、劝诫制止,必要时督促其接受家庭教育指导。
① 
② 
【判断题】 通过研究可以有效促进教师育人功能发挥。
① 
②