当前知识产权行政执法的重点是，加强网络环境下的知识产权保护，是当前知识产权执法保护的重点，也是知识产权行政执法的（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 重心

② 中心

③ 重点

④ 核心

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【多选题】当前知识产权行政执法的重点是，加强网络环境下的知识产权保护，（）。

① 是当前知识产权执法保护的中心

② 是当前知识产权执法保护的重点

③ 也是知识产权行政执法的重点

④ 也是知识产权行政执法的中心

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【判断题】当前知识产权行政执法的重点是，加强网络环境下的知识产权保护，是当前知识产权执法保护的中心任务，也是知识产权行政执法的重点任务。

① 正确

② 错误

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【多选题】行政执法是保护知识产权的主要手段之一，下列各项中，属于行政执法优点的是（）。

① 成本低

② 方便快捷

③ 效率高

④ 民不举官不究

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【单选题】根据本讲，（）是我国知识产权行政执法的发展方向。

① 强化专业行政执法、逐步淡化行政管理机关直接执法

② 强化行政管理机关直接执法

③ 逐步淡化专业行政执法

④ 逐步淡化司法机关直接执法

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【判断题】根据本讲，通常知识产权联席会议的成员单位只包括知识产权行政执法部门。

① 正确

② 错误

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【多选题】知识产权综合管理，与市场监管综合管理，（），专门的执法部门，这是朝着知识产权行政执法专业化，向前迈的关键一步。

① 应该有机结合、协调统一

② 当前我们国内在这个领域

③ 包括知识产权的管理、机构的改革

④ 我们现在建立了市场监管的

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【多选题】提高知识产权保护工作法治化水平。（），是强化知识产权保护的重要保障。

① 完备的知识产权法律法规体系

② 完整的知识产权法律法规体系

③ 高效的执法司法体系

④ 高效的执法体系

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【判断题】完备的知识产权法律法规体系、高效的执法司法法条法规，是强化知识产权保护的重要保障。

① 正确

② 错误

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【多选题】当前我们网络环境下的知识产权保护，（），值得我们很好研究和强化。

① 是新经济发展的结果

② 是网络经济发展的结果

③ 提出了很多新的问题

④ 提出了很多重要问题

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【单选题】根据本课程，加强网络环境下的知识产权保护，（）是根本

① 网络安全

② 信息安全

③ 依法治理

④ 创新驱动

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【多选题】学生健康生活素养具体表现为（）、（）和（）。

① 热爱体育

② 珍爱生命

③ 健全人格

④ 自我管理

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【多选题】观察技能的内容包括观察学生的（）、（）、（）和（）。

① 情绪状态

② 交往状态

③ 认知状态

④ 参与状态

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【多选题】教师在使用教材结构化策略时，可以采用的分类法有（）。

① 比较 — 对照

② 问题 — 解决

③ 原因 — 结果

④ 表述 — 列表

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【多选题】坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想（）、（）。

① 武装全党

② 武装人民

③ 教育全党

④ 教育人民

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【单选题】有效教学要以（）为媒介使学生的学习、实践、创新能力得到提高为目标。

① 课程

② 技能

③ 教材

④ 人工智能

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【单选题】中国特色社会主义理论和实践发展新境界为加强思想政治教育提供了（）。

① 深厚力量

② 重要基础

③ 科学依据

④ 有力支撑

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【单选题】人本主义心理学家罗杰斯提出“以（）为中心”的教学模式并加以实施。

① 课程

② 实践

③ 自由

④ 学生

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【单选题】小明为了明天的教育心理学考试，一个晚上都在一句一句地读笔记上的内容，他所采用的学习策略是（）。

① 复述策略

② 组织策略

③ 计划策略

④ 精细加工策略

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【单选题】某位学生跟老师发生了争执，这位教师跟同行说：“期末考试给他个不及格！”。这位老师的行为表明他缺乏对学生的（）。

① 了解

② 关怀

③ 尊重

④ 宽容

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【单选题】倾听技能改进，包括优化行为层面的“听”、认知层面的“听”和（）层面的“听”。

① 情感

② 表情

③ 态度

④ 物理

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