【多选题】【消耗次数：1】
2014年2月，习近平总书记视察北京时发表重要讲话，明确了北京全国()的城市战略定位。
①
政治中心
②
文化中心
③
国际交往中心
④
科技创新中心
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相关题目
【多选题】
2017年2月，习近平总书记再次视察北京，提出北京最大的优势在科技和人才，要以建设具有全球影响力的科技创新中心为引领，抓好（）“三城一区”建设。
①
中关村科学城
②
怀柔科学城
③
未来科学城
④
北京经济技术开发区
【多选题】
2016年，国务院先后印发了上海、北京，科技创新中心建设的方案；2019年，国务院印发了粤港澳大湾区，国际科技创新中心的方案，所以目前我们已经形成了()，这三大科技创新中心的布局
①
北京全国科技创新中心
②
上海全国科技创新中心
③
粤港澳大湾区国际科技创新中心
④
合肥综合性国家科学中心
【单选题】
北京全国科技创新中心，它是依托重大科技设施（），建设北京怀柔综合性国家科技中心，是进一步凝聚创新发展优势，支撑北京科创中心实现更高水平发展的，一个战略性的举措。
①
聚集
②
汇聚
③
集群
④
密集
【单选题】
2018年5月2日，习近平总书记在北京大学考察时的重要讲话明确提出：把（ ）作为检验学校一切工作的根本标准。
①
立德树人的成效
②
人才培养
③
科学研究
④
社会服务
【多选题】
习近平总书记关于扶贫的重要讲话有（）。
①
A.在河北省阜平县考察扶贫开发工作时的讲话
②
B.在陕甘宁革命老区脱贫致富座谈会上的讲话
③
C.在东西部扶贫协作座谈会上的讲话
④
D.在深度贫困地区脱贫攻坚座谈会上的讲话
【单选题】
2021年5月21日，习近平主席应邀在北京以视频方式出席全球健康峰会，并发表题为（）的重要讲话。
①
《携手共建人类健康共同体》
②
《携手共建人类卫生健康共同体》
③
《携手共建人类卫生共同体》
④
《携手共建人类命运共同体》
随机题目
【单选题】
依据布鲁纳和奥苏伯尔的学习理论，由学生认知结构的变化，我们认为数学学习过程可以分为4个阶段，下列哪项不属于这4个阶段（ ）.
①
理解阶段
②
输入阶段
③
输出阶段
④
相互作用阶段
【单选题】
数学能力根据数学活动的不同情形可分为两种。理解数学知识内容，顺利掌握必要的技能是哪一种？（ ）.
①
数学想象能力
②
数学思考能力
③
数学研究能力
④
数学学习能力
【单选题】
关于函数符号 y = f（x），学生可能知道这是函数的符号，也知道y代表因变量，x代表自变量，但它真正的含义并不十分清楚。这种学习是奥苏伯尔根据学习的内容划分学习的哪一类？（ ）.
①
发现学习
②
接受学习
③
机械学习
④
有意义学习