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【多选题】【消耗次数：1】
中国式现代化的总战略与行动纲领结语： “总动员令”。（）。增强团结，凝聚力量，“用新的伟大奋斗创造新的伟业”。
① 动员群众
② 动员全党
③ 全国人民和青年
④ 全国大众群体
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【多选题】 中国式现代化的总战略与行动纲领结语：“总动员令”。（）。增强团结，凝聚力量，“用新的伟大奋斗创造新的伟业”。
①  动员群众
②  动员全党
③  全国人民和青年
④  全国大众群体
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【单选题】 中国式现代化的总战略与行动纲领结语： （）。动员全党、全国人民和青年。增强团结，凝聚力量，“用新的伟大奋斗创造新的伟业”。
①  “四个全面”
②  “五位一体”
③  “总动员令”
④  “中国式”
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【判断题】 中国式现代化的总战略与行动纲领结语： “五位一体”。动员全党、全国人民和青年。增强团结，凝聚力量，“用新的伟大奋斗创造新的伟业”。
①  正确
②  错误
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【单选题】 中国式现代化，是全国人民()的现代化。
①  A.美好生活
②  B.共同享有
③  C.物质丰富
④  D.共同富裕
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【多选题】 中国式现代化的总战略与行动纲领导语：（）。
①  举什么旗
②  走什么路
③  以什么样的精神状态
④  朝着什么样的目标继续前进
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【单选题】 中国式现代化的总战略与行动纲领中（）：经济建设、政治建设、文化精神、民生建设、生态建设。
①  “四个全面”
②  “总动员令”
③  “中国式”
④  “五位一体”
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【判断题】 当我国发展利益受到威胁时，国家将进行全国总动员或者局部动员。
①  正确
②  错误
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【单选题】 ()主要内容:中国式现代化的总战略与行动纲领、“中国式”现代化植根于双重逻辑的辩证统一、深刻理解中国式现代化的鲜明特色与科学内涵、中国式现代化的历史与实践价值 。
①  20大报告
②  19大报告
③  18大报告
④  17大报告
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【多选题】 中国式现代化的总战略与行动纲领中“五位一体”：（）、生态建设。
①  经济建设
②  政治建设
③  文化精神
④  民生建设
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【判断题】 18大报告主要内容:中国式现代化的总战略与行动纲领、“中国式”现代化植根于双重逻辑的辩证统一、深刻理解中国式现代化的鲜明特色与科学内涵、中国式现代化的历史与实践价值 。
①  正确
②  错误
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随机题目
【单选题】 培训需求调查计划的内容不包括（ ）。
①  取得主管领导的审批意见
②  确定培训需求调查工作的目标
③  制定调查工作的行动计划
④  选择合适的培训需求调查方法
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【单选题】 在评价培训目标设定的标准中，（ ）指的是一个目标通常应该指出为了胜任某项工作，受训者需要具备的能力或能够提供的产品。
①  评价指标
②  环境条件
③  绩效标准
④  作业表现
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【单选题】 （ ）主要负责本企业员工培训的计划、组织、控制、指挥等管理性工作。
①  培训者
②  培训专业人员
③  培训管理者
④  培训主管
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【单选题】 在制定培训规划时，排序的基本依据是（ ）。
①  任务说明的结果
②  绩效分折的结果
③  需求分析的结果
④  工作分析的结果
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【单选题】 培训需求评估主要是组织分析、（ ）和人员分析。
①  团队分析
②  缺口分析
③  任务分析
④  胜任力分析
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【单选题】 ( )是以工作说明书、工作规范等作为员工任职要求的依据，将其和员工平时工作中的表现进行对比寻找差距的方法。
①  访谈法
②  工作任务分析法
③  重点团队分析法
④  观察法
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【单选题】 下列不属于组织层面的培训需求分析的是（ ）。
①  组织所处的环境
②  组织特征
③  组织氛围
④  组织成长
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【单选题】 根据（ ）来确定培训师的层次。
①  培训目的
②  培训对象
③  培训经费
④  培训需求
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【单选题】 培训目标的三要素指的是绩效、（ ）和条件。
①  内容
②  标准
③  水平
④  手段
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【单选题】 在培训需求分析方法中，（ ）是指通过考察员工目前的绩效与组织目标的绩效之间存在的差距，分析原因，判定是否开展培训活动。
①  问卷调查法
②  员工个人需求分析法
③  绩效分析法
④  观察分析法
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