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【多选题】【消耗次数:1】
站在我国发展新的历史方位,大力弘扬“两弹一星”精神,()、一往无前的奋斗姿态,脚踏实地、苦干实干,创造无愧于新时代的辉煌篇章。
①
有利于激励广大科研工作者保持锐意进取
②
永不懈怠的精神状态和敢闯敢干
③
高科技代表着一个国家队综合实力
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相关题目
【单选题】
站在我国发展新的(),大力弘扬“两弹一星”精神,有利于激励广大科研工作者保持锐意进取、永不懈怠的精神状态和敢闯敢干、一往无前的奋斗姿态,脚踏实地、苦干实干,创造无愧于新时代的辉煌篇章。
①
时期
②
位置
③
起点
④
历史方位
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【判断题】
站在我国发展新的角度,大力弘扬“两弹一星”精神,有利于激励广大科研工作者保持锐意进取、永不懈怠的精神状态和敢闯敢干、一往无前的奋斗姿态,脚踏实地、苦干实干,创造无愧于新时代。
①
正确
②
错误
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【多选题】
“两弹一星”,就是指(),原子弹、导弹是长了“眼睛”精准定位的“大杀器”,人造地球卫星是最能展示人类智慧的利器,“两弹一星”技术是真正的高科技,高科技代表着一个国家队综合实力。
①
原子弹
②
导弹
③
氢弹
④
人造地球卫星
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【多选题】
“两弹一星”精神的内容主要包括:()。
①
热爱祖国、无私奉献
②
自力更生、艰苦奋斗
③
大力协同、勇于登攀
④
大力弘扬、革命传统
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【多选题】
“两弹一星“精神说法正确的是:()。
①
.其核心是热爱祖国、无私奉献,自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀
②
象征了在欠缺良好环境下,从事科学技术开发研究的精种,也是科教兴国政策的开端
③
象征了中华民族自力更生、在社会主义之下集中力量从事科学开发研究,并创科技奇迹的态度与过程
④
是爱国主义、集体主义、社会主义精神和科学精神的活生生体现
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【单选题】
全党同志一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心,永远把( )作为奋斗目标,以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态,继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。
①
人民对美丽生活的向往
②
人民对绿色生活的向往
③
人民对健康生活的向往
④
人民对美好生活的向往
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【判断题】
“两弹一星精神”是近代中国工匠精神的重要体现。
①
正确
②
错误
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【判断题】
“两弹一星精神”是近代中国工匠精神的重要体现
①
正确
②
错误
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【单选题】
“两弹一星”,就是指原子弹、导弹、人造地球卫星,原子弹、导弹是长了“眼睛”精准定位的“大杀器”,人造地球卫星是最能展示人类智慧的利器,“两弹一星”技术是真正的高科技,()。
①
高科技代表着一个国家的硬实力
②
高科技代表着一个国家队综合实力
③
高科技代表着一个国家外交实力
④
高科技代表着一个国家硬道理
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【多选题】
全党同志一定要永远与人民( ),永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态,继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。
①
同呼吸
②
手牵手
③
共命运
④
心连心
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随机题目
【单选题】
资本主义生产过程是
①
劳动过程和价值形成过程的统一
②
小商品生产与社会化大生产的统一
③
自然经济与商品经济的统一
④
劳动过程和价值增殖过程的统一
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【单选题】
商品生产者要获得更多收益必须使生产商品的
①
个别劳动时间等于倍加的社会必要劳动时间
②
个别劳动时间等于社会必要劳动时间
③
个别劳动时间大于社会必要劳动时间
④
个别劳动时间小于社会必要劳动时间
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【单选题】
商品内在的使用价值与价值的矛盾,其完备的外在表现是
①
商品与商品之间的对立
②
私人劳动与社会劳动之间的对立
③
商品与货币之间的对立
④
资本与雇佣劳动之间的对立
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【单选题】
剩余价值转化为利润后,商品价值表现为
①
不变资本与可变资本之和
②
不变资本与剩余价值之和
③
生产成本与利润之和
④
生产成本与平均利润之和
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【单选题】
如果1双皮鞋=2件上衣符合等价交换原则,现在生产皮鞋的社会必要劳动时间增加一倍,而生产上衣的社会必要劳动时间减少一半,那么一双皮鞋可以交换到
①
1件上衣
②
4件上衣
③
8件上衣
④
16件上衣
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【单选题】
商品使用价值和价值的关系是
①
有价值的东西不一定有使用价值
②
没有价值的东西就没有使用价值
③
没有使用价值的东西,就不会有价值
④
没有使用价值的东西就有价值
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【单选题】
某资本家全部预付资本1000万元,其中不变资本800万元,可变资本200万元,获得剩余价值200万元,其利润率是
①
20%
②
80%
③
25%
④
100%
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【单选题】
利润率是
①
剩余价值与预付资本的比率
②
剩余价值与所费资本的比率
③
剩余价值与可变资本的比率
④
剩余价值与不变资本的比率
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【多选题】
剩余价值率是
①
剩余价值的利用效率
②
剩余价值与可变资本的比率
③
剩余价值与不变资本的比率
④
表明资本对雇佣劳动的剥削程度
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【多选题】
使用价值是
①
商品二因素之一
②
商品交换价值的物质承担者
③
必须通过交换才能表现自身的形态
④
由具体劳动创造的
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