答案查看网,轻松搜题/搜资源
登录
×
登录账号
记住密码
立即注册
忘记密码
×
注册
使用微信扫描二维码,获取账号密码后免费查看答案
前往登录
忘记密码
×
忘记密码
使用微信扫描下方二维码,即可找回您的账号密码
前往登录
立即注册
搜题/搜资源
【判断题】【消耗次数:1】
站在我国发展新的角度,大力弘扬“两弹一星”精神,有利于激励广大科研工作者保持锐意进取、永不懈怠的精神状态和敢闯敢干、一往无前的奋斗姿态,脚踏实地、苦干实干,创造无愧于新时代。
①
正确
②
错误
参考答案:
复制
纠错
➡️如需代学继续教育,请点击这里
相关题目
【单选题】
站在我国发展新的(),大力弘扬“两弹一星”精神,有利于激励广大科研工作者保持锐意进取、永不懈怠的精神状态和敢闯敢干、一往无前的奋斗姿态,脚踏实地、苦干实干,创造无愧于新时代的辉煌篇章。
①
时期
②
位置
③
起点
④
历史方位
查看完整题目与答案
【多选题】
站在我国发展新的历史方位,大力弘扬“两弹一星”精神,()、一往无前的奋斗姿态,脚踏实地、苦干实干,创造无愧于新时代的辉煌篇章。
①
有利于激励广大科研工作者保持锐意进取
②
永不懈怠的精神状态和敢闯敢干
③
高科技代表着一个国家队综合实力
查看完整题目与答案
【多选题】
“两弹一星“精神说法正确的是:()。
①
.其核心是热爱祖国、无私奉献,自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀
②
象征了在欠缺良好环境下,从事科学技术开发研究的精种,也是科教兴国政策的开端
③
象征了中华民族自力更生、在社会主义之下集中力量从事科学开发研究,并创科技奇迹的态度与过程
④
是爱国主义、集体主义、社会主义精神和科学精神的活生生体现
查看完整题目与答案
【多选题】
“两弹一星”精神的内容主要包括:()。
①
热爱祖国、无私奉献
②
自力更生、艰苦奋斗
③
大力协同、勇于登攀
④
大力弘扬、革命传统
查看完整题目与答案
【单选题】
全党同志一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心,永远把( )作为奋斗目标,以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态,继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。
①
人民对美丽生活的向往
②
人民对绿色生活的向往
③
人民对健康生活的向往
④
人民对美好生活的向往
查看完整题目与答案
【判断题】
“两弹一星精神”是近代中国工匠精神的重要体现。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
“两弹一星精神”是近代中国工匠精神的重要体现
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【多选题】
全党同志一定要永远与人民( ),永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态,继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。
①
同呼吸
②
手牵手
③
共命运
④
心连心
查看完整题目与答案
【多选题】
全党同志一定要永远与人民(),永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态,继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。
①
同呼吸
②
共命运
③
手牵手
④
心连心
查看完整题目与答案
【多选题】
全党同志一定要永远与人民(),永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态,继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进
①
同呼吸
②
共命运
③
手牵手
④
心连心
查看完整题目与答案
随机题目
【判断题】
识字、写字是形成读写能力的先决条件。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
语文教材是根据语文课程标准规定的目标编写的。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
一个完整的小学语文教学过程包括确定目标——选择内容——拟定教法——实施教学四个基本环节。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
按照自变量的多少,语文教学实验设计可以分为单组设计和等组设计。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
荀子把阅读教学的序列归纳为“自博而约,自易而难,自近而远”。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
语言的形式由语言的功能所决定。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
情感与态度目标维度上,小学( )的综合性学习目标序列是:培养学生对学习和生活的热爱与关注,培养学生通过活动学会合作。
①
第一学段
②
第二学段
③
第三学段
④
第四学段
查看完整题目与答案
【判断题】
语文课程标准就是有关语文课程编制和教学活动的基本准则。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
国外的口语交际教学将口语交际教学训练和口语交际能力的评价结合起来,在课堂教学中实施统一操作。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
语文课程的基本特点是工具性与人文性的统一。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案