【多选题】【消耗次数:1】
中华传统文化的发展,(),同时也要引进世界各国的优秀文化。
发展和改良传统文化
不仅要传承
发展和创新传统文化
不仅要传播
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相关题目
【判断题】 中华传统文化的发展,不仅要传承、发展和创新传统文化,同时也要引进世界各国的优秀文化。
①  正确
②  错误
【单选题】 中华传统文化的发展,不仅要传承、(),同时也要引进世界各国的优秀文化。
①  发展和改良传统文化
②  发展和创新传统文化
③  探索创新传统文化
④  发现和创新传统文化
【判断题】 文化自信具体是指,既要保护传承中华优秀传统文化,也要推进中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。
①  正确
②  错误
【多选题】 传承发展提升农村优秀传统文化,要深入挖掘优秀传统农耕文化蕴含的().
①  A.思想观念
②  B.人文精神
③  C.科学价值
④  D.道德规范
【单选题】 传承中华优秀传统文化发展工程,是大力弘扬中华优秀传统文化形成良好()的需要。
①  人文环境
②  道德风尚
③  政治生态
④  经济环境
【多选题】 传统文化的传承、创造性转化和创新性发展的意义;()。
①  传统文化价值魅力
②  时代风采的再认识和再发现
③  有利于树立民族自信心、自豪感
④  传统文化价值发现并发扬光大
【单选题】 传承中华优秀传统文化发展工程是实现中华民族()的需要。
①  团结统一
②  伟大复兴
③  奋勇向前
④  和谐发展
【单选题】 传承中华优秀传统文化发展工程是满足人民群众()的需要。
①  精神文明
②  文化新期待
③  文化生活
④  思想观念
【单选题】 传承中华优秀传统文化发展工程是守护中华民族()命脉的需要。
①  经济
②  政治
③  精神
④  文化
【多选题】 传统文化转化和创新性发展的意义,主要表现为()。
①  有利于树立民族自信心、自豪感
②  有利于弘扬传统文化的价值魅力和时代风采,塑造积极健康的公民人格
③  有利于对优秀传统文化进行保护和继承
④  有利于对优秀传统文化进行发展和创新
⑤  有利于解决好人与自然的关系
随机题目
【判断题】 离中趋势指标既反映了数据中各标志值的共性,又反映了它们之间的差异性
①  正确
②  错误
【多选题】 加权算术平均数的大小受哪些因素的影响
①  受各组频数或频率的影响
②  受各组标志值大小的影响
③  受各组标志值和权数的共同影响
④  只受各组标志值大小的影响
⑤  只受权数大小的影响
【单选题】 如果一个数据的标准分数是-2,表明该数据
①  比平均数高2个标准差
②  比平均数低2个标准差
③  等于2倍的平均数
④  等于2倍的标准差
【单选题】 一组数据排序后出现在25%和75%位置上的值称为
①  众数
②  中位数
③  四分位数
④  平均数
【单选题】 众数是总体中下列哪项的标志值
①  位置居中
②  数值最大
③  出现次数较多
④  出现次数最多
【单选题】 一组数据的最大值与最小值之差是
①  极差
②  中位数
③  四分位数
④  平均数
【单选题】 用组中值代表各组内的一般水平的假定条件是
①  各组的频数均相等
②  各组的组距均相等
③  各组的变量值均相等
④  各组频数在本组内呈均匀分布
【单选题】 离中趋势指标中,最容易受极端值影响的是
①  极差
②  方差
③  标准差
④  标准差系数
【单选题】 在进行组距式分组时,当全距不变的情况下,组距与组数的关系是
①  正比例关系
②  反比例关系
③  乘积关系
④  毫无关系
【单选题】 数据筛选的主要目的
①  发现数据的错误
②  对数据进行排序
③  找出所需要的某类数据
④  纠正数据的错误