【判断题】【消耗次数:1】
要用系统的、发展的、辩证的眼光看待风险,正确认识工作中存在的风险和不足,做好应对各种风险和挑战的充分准备,不需要一步一个脚印抓落实。
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相关题目
【多选题】 2021年中央经济工作会议指出,在应对风险挑战的实践中,我们进一步积累了对做好经济工作的规律性认识,具体包括()。
①  A、必须坚持党的集中统一领导
②  B、必须坚持高质量发展。以经济建设为中心,实现质的提升和量的增长
③  C、必须坚持高速发展。以经济建设为中心,主要实现量的增长
④  D、必须坚持稳中求进。先立后破、稳打稳扎,把握政策和改革的时度效
⑤  E、必须坚持统筹兼顾。防止顾此失彼,防止政策叠加的合成谬误和分解谬误
【判断题】 建设工程施工风险管理的工作程序中,风险响应的下一步工作是风险识别。
①  正确
②  错误
【单选题】 对审计概念的正确理解、审计方法的正确运用和审计监督职能的进一步发挥,应正确认识
①  审计属性
②  审计目标
③  审计作用
④  审计对象
【单选题】 小企业在市场中不需要承担的风险有()。
①  创业风险
②  技术风险
③  反垄断风险
④  财务风险
【判断题】 当选择风险自留时,需要对风险时间提前做好一些准备工作,这些准备工作成为风险后备措施,主要包括:费用,进度,技术。
①  正确
②  错误
【单选题】 护理风险管理的第一步是()
①  识别护理风险所在
②  制定风险管理计划
③  健全风险管理机制
④  实施风险管理措施
⑤  评价风险管理效果
【单选题】 关于纯粹风险和投机风险,下列说法正确的是()。
①  纯粹风险和投机风险有可能会带来损失和收益
②  纯粹风险和投机风险发生往往会对社会、企业同时造成损失
③  纯粹风险和投机风险都是可准确测度的
④  纯粹风险和投机风险有可能同时存在
【判断题】 认定层次的重大错报风险又可以进一步细分为固有风险和控制风险,在实务中,通常分别评估固有风险和控制风险,将二者相乘得到重大错报风险。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列工程项目风险管理工作中,属于风险识别阶段的工作是()。
①  分析各种风险的损失量
②  分析各种风险因素发生的概率
③  确定风险因素
④  对风险进行监控
【单选题】 关于风险量、风险等级、风险损失程度和损失发生概率之间关系的说法,正确的是( )。
①  风险量越大,损失程度越大
②  损失发生的概率越大,风险量越小
③  风险等级与风险损失程度成反比关系
④  损失程度和损失发生的概率越大,风险量越大
随机题目
【单选题】 以下说法不正确的是()。
①  党领导人民制定宪法,在我国宪法发展史乃至世界宪法制度史上都具有开创性意义
②  党领导人民制定的宪法,是社会主义宪法
③  党领导人民制定的的宪法,是中国历史上第一部真正意义上的人民宪法
④  党领导人民制定宪法与坚持人民主体地位是矛盾的
【多选题】 坚持依宪治国、依宪执政的逻辑理据包括()。
①  宪法是国家的根本法,是全面依法治国的总依据
②  宪法是治国安邦的总章程、治国理政的总章程
③  宪法是中国共产党长期执政的根本法依据
④  宪法是不断修正完善的
【单选题】 加强宪法宣传和教育,要重点抓住()和青少年这两个群体。
①  共产党员
②  高级知识分子
③  领导干部
④  法治工作专门人员
【单选题】 宪法是治国安邦的总章程、治国理政的总章程,表明宪法在()和治理体系中具有极为重要的地位,在国家有效治理方面拥有无可替代的价值。
①  国家制度体系
②  保障人民权益
③  推动法治建设
④  高质量发展
【判断题】 宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施。我们要坚持不懈抓好宪法实施工作,把全面贯彻实施宪法提高到一个新水平。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下不属于加强宪法实施和监督的措施和要求的是()。
①  维护国家法治统一
②  对于一切违反宪法法律的法规、规范性文件必须坚决予以纠正和撤销
③  要健全宪法解释机制,加强宪法解释工作,积极回应涉及宪法有关问题的关切,努力实现宪法的稳定性和适应性的统一
④  加强民族区域自治法
【判断题】 坚持党的领导是社会主义法治的根本要求,是全面依法治国题中应有之义。我国宪法为坚持党的领导,保证党的长期执政提供了根本法律依据。
①  正确
②  错误
【多选题】 关于我国现行宪法说法正确的有()。
①  2018年是最近一次修正
②  1999年修正
③  1982年颁布
④  1978年颁布
【判断题】 我国宪法确认了中国共产党的执政地位,确认了党在国家政权结构中总揽全局、统领各方的核心地位,这是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,是社会主义法治最根本的保证。
①  正确
②  错误
【判断题】 开展宪法宣传教育是全面依法治国的重要任务,是法治建设的一项基础性工作。
①  正确
②  错误