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【单选题】【消耗次数：1】
“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰”，这是（）同志牺牲前留下的铮铮誓言。
① 江姐
② 方志敏
③ 江善忠
④ 刘仁堪
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【单选题】 方志敏著有（）。
①  《庶民的胜利》
②  《红色娘子军》
③  《可爱的中国》
④  《目睹记》
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【判断题】 我们决不能以牺牲环境为代价换取一时的经济增长。
①  正确
②  错误
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【单选题】 发展决不能以牺牲（）为代价，这是一条不可逾越的红线。
①  A、安全
②  B、环境
③  C、绿色
④  D、创新
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【判断题】 方志敏烈士在重庆渣滓洞集中营宁死不屈。
①  正确
②  错误
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【单选题】 “我决不能再顾家庭，家庭亦不能再累我革命。”这是战争年代（）对亲人的要求。
①  朱德
②  毛泽东
③  周恩来
④  刘少奇
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【判断题】 习近平总书记指出，在我们社会主义国家，决不能发生旧社会那种“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的现象。
①  正确
②  错误
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【单选题】 （），也是国际争端的焦点。我们要敢于斗争、善于斗争，决不放弃正当权益，决不牺牲国家核心利益。
①  知识产权是国际竞争力的核心利益
②  知识产权是国际竞争力的核心方向
③  知识产权是国际竞争力的核心要素
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【单选题】 （），造成重大人员伤亡和财产损失，必须引起高度重视。人命关天，发展决不能以牺牲人的生命为代价。
①  接连发生的重特大安全生产事故
②  发生的重特大安全生产事故
③  重特大安全生产事故
④  接连发生的一般安全生产事故
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【判断题】 习近平总书记提出，人命关天，发展决不能以牺牲人的生命为代价，这必须作为一条不可逾越的红线。
①  正确
②  错误
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【单选题】 “人怎么能忘记自己的过去呢?不能，决不能!”中运用的修辞方式是？
①  比喻 设问
②  排比 对比
③  对比 反复
④  反复 设问
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随机题目
【单选题】 幼儿园课程的特点，不包括( )。
①  个体适宜性
②  整体性
③  实践性
④  经验性
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【单选题】 幼儿园课程的特点，不包括( )。
①  游戏性
②  基础性
③  广泛性
④  生活性
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【单选题】 ( )是课程的核心问题。
①  课程的价值问题
②  课程的实施问题
③  课程的经验问题
④  课程的发展问题
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【单选题】 ( )是指作为客体的课程属性同主体的需要之间的一种特定关系，指课程在满足个体及社会需要中的有用性。
①  课程实施
②  课程价值
③  课程经验
④  课程发展
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【单选题】 ( )是构成幼儿园课程的必要因素和组成部分。
①  幼儿园课程关键
②  幼儿园课程取向
③  幼儿园课程要素
④  幼儿园课程发展
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【单选题】 家长报课外兴趣班的现象，从一定情况上反映了( )。
①  幼儿园的课程价值取向
②  家长的课程价值取向
③  社会的课程价值取向
④  家长的需要
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【单选题】 幼儿园课程价值取向，易受( )影响。
①  课程的活动性
②  社会知识本位课程价值取向
③  课程的游戏性
④  受教师教育理念的影响
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【单选题】 ( )即把追求儿童基本身心素质和一般能力的发展作为课程的基本价值取向。
①  儿童本位课程价值观
②  知识本位课程价值观
③  社会本位课程价值观
④  家长本位课程价值观
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【单选题】 ( )决定了幼儿园课程的定义，决定了幼儿园课程各要素的性质。
①  幼儿园课程实施
②  幼儿园课程内容
③  幼儿园课程取向
④  幼儿园课程价值取向
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【单选题】 ( )追求的是以儿童为本、强调儿童身心素质与能力的发展。
①  儿童本位课程价值观
②  知识本位课程价值观
③  社会本位课程价值观
④  家长本位课程价值观
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