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【多选题】【消耗次数:1】
加快完善社会主义市场经济体制。经济体制改革必须以完善产权制度要素和市场化配置为重点,实现()、企业优胜劣汰。
①
产权有效激励
②
价格反应灵活
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相关题目
【单选题】
加快完善社会主义市场经济体制。经济体制改革必须以________和________为重点,实现产权有效激励、要素自由流动、价格反应灵活、竞争公平有序、企业优胜劣汰。
①
A.完善产权制度 要素市场化配置
②
B.要素市场化配置 建立现代财政制度
③
C.建立现代财政制度 创新和完善宏观调控
④
D.完善产权制度 创新和完善宏观调控
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【判断题】
经济体制改革的重点是完善产权制度和要素市场化配置。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
本讲提到,经济体制改革必须以()和要素市场化配置为重点。
①
A.要素自由流动
②
B.价格反应灵活
③
C.完善产权制度
④
D.竞争公平有序
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【判断题】
《中共中央 国务院关于新时代加快完善社会主义市场经济体制的意见》提出,要以夯实市场经济基础性制度为重点,全面深化经济体制改革,加快完善社会主义市场经济体制。
①
正确
②
错误
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【单选题】
正式把建立社会主义市场经济体制确立为我国经济体制改革的目标的是党的( )。
①
十二大
②
十三大
③
十四大
④
十五大
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【多选题】
社会主义市场经济体制与现代资本主义市场经济体制不同,主要表现在社会主义市场经济体制
①
存在着计划的指导
②
与以公有制为主体的所有制结构相结合
③
与以按劳分配为主体的个人收入分配制度相结合
④
市场对资源配置起基础性作用
⑤
存在着国家的宏观调控
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【单选题】
社会主义市场经济体制是指:
①
在社会主义国家宏观调控下,使市场在资源配置中发挥基础性作用的经济体制
②
在不需要国家宏观调控下,使市场在资源配置中完全自由的发挥作用的经济体制
③
计划和市场相结合的经济体制
④
计划调节为主,市场调节为辅的经济体制
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【判断题】
党的十三大明确我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。
①
对
②
错
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【单选题】
中共十二大明确提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
社会主义市场经济体制的基础是( )。
①
以间接手段为主的完善的宏观调控体系
②
统一、开放、竞争、有序的市场体系
③
以公有制为主体的现代企业制度
④
合理的个人收入分配和社会保障制度
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随机题目
【单选题】
小李喜欢股票,和几个对股票同样有研究的朋友形成了一个小组织,一有时间便聚在一起,讨论现在的股票市场和如何是自己手中持有的股票利益最大化,小李的这个小组织的文化属于哪种?
①
个人文化
②
任务文化
③
角色文化
④
权利文化
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【单选题】
小王的经理在表达自己的观点时总是过于自信,甚至把自己的观点说成即成的事实,小王的经理属于以下哪种类型?
①
好斗型
②
消极型
③
自信果断型
④
自卑型
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【单选题】
关于副语言沟通,下列说法正确的是?
①
非语言沟通不能够表达一个人的情绪状况
②
副语言沟通是通过非口头的表达实现的
③
副语言沟通一般是指说话的语音、语调、语气等
④
副语言沟通的局限在于不能使字面相同的一句话具有不同的含义
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【单选题】
关于制定计划,下列说法正确的是?
①
制定计划就一定能规划好自己的时间
②
制定计划能够帮助我们更好的规划时间
③
制定计划之后,我们就能实现工作中的目标
④
制定计划我们就一定能够控制好工作的进度
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【单选题】
考虑是否能够利用自身优势,使组织不断向纵深发展,属于Ansoff矩阵的哪种战略?
①
产品开发
②
市场开发
③
市场渗透
④
多元化经营
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【单选题】
关于提高工作效率,说法不正确的是?
①
划分各个任务的优先级,有助于提高工作效率
②
对活动跟踪表的分析有助于提高工作效率
③
只有处理优先级A的任务时,效率才重要
④
在处理各个优先级的任务时,要注意提高自己的工作效率
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【单选题】
关于活动跟踪表中的时间,说法不正确的是?
①
整个过程的时间是连续的
②
时间做好不要有遗漏
③
时间记录的是与工作相关的事情
④
记录每个活动的起止时间
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【单选题】
工作报告的质量很大程度上取决于它的准备情况,在准备报告时,应该做到的不包括?
①
把主要论点从核心内容中抽取出来,并按逻辑顺序加以排列
②
不要堆积大量信息让人们感到茫然
③
不必将主要论点与团队的具体实践相结合
④
明确报告的长度
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【单选题】
训练包括五个步骤,其中第四个步骤的特点是?
①
教学双方共同讨论,商定各种预期目标和实现途径
②
让学员自主学习
③
编制训练计划,筹备训练资源,建立培训授权
④
在必要之处给予指导和帮助
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【单选题】
进行工作报告时,如果发现有听众只是在听而没有思考,不可采取的方法是?
①
把与听众联系密切的内容标上重点符号
②
配合使用视觉的辅助手段,如投影仪
③
打乱原有的报告顺序,以引起注意
④
作阶段性小结,使听众便于掌握叙述的线索
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