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【单选题】【消耗次数:1】
基础设施建设同样要看重软设施建设,通过科技()等补短板,不断扩大内需。
①
创新
②
教育
③
旅游
④
养老
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相关题目
【多选题】
实施扩大内需战略需要______。
①
处理好速度、结构和物价三者之间的关系
②
推动消费需求回升
③
扩大有效投资需求
④
降低出口规模
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【多选题】
扩大内需的途径有()。
①
财政
②
政府购买性支出
③
税收
④
消费
⑤
投资
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【判断题】
高起点建设信息基础设施就要创新建设模式,发展定制个性的感知设施。
①
正确
②
错误
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【单选题】
高水平建设创新基础设施就要超前布局一批()。
①
科学研究设施
②
技术开发设施
③
试验验证设施
④
科技资源条件平台
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【多选题】
推进新型基础设施建设的主要任务有()。
①
高起点建设信息基础设施
②
高质量建设融合基础设施
③
高水平建设创新基础设施
④
高水平建设融合基础设施
⑤
高质量建设信息基础设施
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【多选题】
在乡村防灾体系的基础设施中,软基础设施包括()。
①
A.预防和救援机制
②
B.专业人才的培养
③
C.严格的工程质量和验收标准
④
D.预案编制和演练
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【多选题】
推进新型基础设施建设的主要举措包括()。
①
畅机制,根除新基建建设的体制机制弊病
②
抓统筹,开展新型基础设施建设顶层设计和动态监控
③
扩投资,打造新型基础设施建设特色投融资体系
④
促协同,推动各级政府开展新型基础设施建设顶层设计
⑤
保安全,建立自主可信的新型基础设施建设技术和产业体系
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【判断题】
新型基础设施主要包含三类,分别是信息基础设施、融合基础设施、创新基础设施。
①
正确
②
错误
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【多选题】
扩大内需的循环障碍主要有()。
①
“金融结构性梗阻”
②
“僵尸企业”的长期存在
③
利率双轨制
④
服务业准入限制过多
⑤
房地产长期泡沫化发展
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【判断题】
扩大内需,可以靠简单的经济刺激。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
在结构游戏中,(? )年龄段的幼儿结构目的比较明确,对搭建的动作和过程感兴趣,同时也能关心游戏的结果,游戏的时间一般能持续20分钟。
①
大班
②
中班
③
小班
④
托班
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【单选题】
(? )是角色游戏的主要特点。
①
创造和想象
②
模仿和创造
③
假想和模仿
④
模仿和想象
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【单选题】
角色游戏的实质即幼儿通过自己的?(? ) 、面部表情和言语等来塑造某一特定的角色。
①
想象
②
理解
③
形体动作
④
想法
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【单选题】
(? )年龄段的幼儿在角色游戏中有明确的角色意识,能够相互协调角色之间的关系,在行动上能与同伴相互配合,持续地进行同一个游戏。
①
大班
②
中班
③
小班
④
托班
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【单选题】
中班幼儿在角色游戏中会 (? )。
①
不是按需要使用玩具,而是凭兴趣使用玩具
②
会按照角色需要使用玩具,能够按照角色要求行动,做出符合游戏角色身份所需要的动作
③
会创造性的使用玩具,或者为游戏自制玩具
④
有明确的角色意识,能够相互协调角色之间的关系
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【单选题】
(? ) 年龄段的幼儿以无意注意为主,角色游戏随意性较强,主题没有明确的目的,会时时转换自己的游戏角色。
①
大班
②
中班
③
小班
④
托班
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【单选题】
在角色游戏中,幼儿会以物代物,一根小小的冰糕棍,幼儿可以想象成吃饭的筷子、喝汤的勺子、炒菜的铲子等,这体验了角色游戏的?(? ) 特点。
①
假想性
②
主动性
③
创造性
④
模仿性
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【单选题】
(? )是幼儿期最主要、最典型、最有特色的游戏。
①
角色游戏
②
结构游戏
③
规则游戏
④
表演游戏
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【单选题】
游戏的(? )特点使游戏既能调动幼儿的积极性,又使游戏对幼儿有强烈的吸引力。
①
主动性
②
虚构性
③
兴趣性
④
形象性
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【单选题】
游戏的元交际理论的代表人物是(?? )。
①
贝特森
②
伯莱因
③
弗洛伊德
④
霍尔
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