【多选题】【消耗次数：1】
民法典第533条规定合同成立后，当事人与对方在合理期限内协商不成的，当事人可以请求人民法院或者仲裁机构（）合同。
①
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②
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③
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④
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【单选题】
依我国法律，当事人对下列（ ）合同可以请求人民法院或仲裁机构变更或撤销？
①
因重大误解订立的合同
②
包含因重大过失造成对方财产损失的免责条款的合同
③
因欺诈而订立且损害国家利益的合同
④
无权代理订立的合同
【多选题】
下列哪些合同属于当事人一方有权请求人民法院或者仲裁机构变更或者撤销？
①
违反法律、行政法规的强制性规定
②
因重大误解订立的
③
在订立合同时显失公平的
④
双方以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使对方在违背真实意思的情况下订立的合同
【单选题】
依我国法律，当事人对下列( )合同可以请求人民法院或仲裁机构变更或撤销
①
以合法形式掩盖非法目的
②
损害社会公共利益
③
在订立合同时显失公平
④
恶意串通，损害国家、集体或第三人利益
【单选题】
依我国法律，当事人对下列哪一合同可以请求人民法院或仲裁机构变更或撤销？（）
①
因重大误解订立的合同
②
包含因重大过失造成对方财产损失的免责条款的合同
③
因欺诈而订立且损害国家利益的合同
④
无权代理订立的合同
【多选题】
民法典第533条规定合同成立后，合同的基础条件发生了当事人在订立合同时（），继续履行合同对于当事人一方明显不公平的，受不利影响的当事人可以与对方重新协商。
①
无法预见的
②
不属于商业风险的重大变化
③
人身保障受到威胁的
④
人民的权利该怎么尊重
【单选题】
据合同法律制度的规定，下列各项中，当事人可以请求人民法院或仲裁机构变更或撤销的是：（ ）。
①
因重大误解订立的合同
②
包含因重大过失造成对方财产损失的免责条款的合同
③
超越代理权限而订立的合同
④
因欺诈而订立且损害国家利益的合同
【单选题】
应合同当事人请求人民法院予以撤销的合同其法律效力
①
自该合同规定的生效日起无效
②
自人民法院决定撤销之日起无效
③
自合同订立时起无效
④
自人民法院受理撤销请求时起无效
【判断题】
约定的违约金低于造成的损失的，当事人可以请求人民法院或者仲裁机构予以增加；约定的违约金过分高于造成的损失的，当事人可以请求人民法院或者仲裁机构予以适当减少。（ ）
①
对
②
错
随机题目
【单选题】
糖酵解时()代谢物提供P使ADP生成ATP.
①
A.3-磷酸甘油醛及磷酸烯醇式丙酮酸
②
B.1，3-二磷酸甘油酸及磷酸烯醇式丙酮酸
③
C.1-磷酸葡萄糖及1，6-二磷酸果糖
④
D.6-磷酸葡萄糖及2-磷酸甘油酸
【单选题】
核糖体的E位点是().
①
A.真核mRNA加工位点
②
B.?tRNA离开原核生物核糖体的位点
③
C.核糖体中受EcoRI限制的位点
④
D.电化学电势驱动转运的位点
【单选题】
美国学者把教育技术应用于解决教学问题的 基本指导思想（）
①
A以学习者为中心,依靠资源和运用系统 方法的整合应用
②
B依靠开发、使用学习资源与学习者相互作用来提高人的学习质量
③
C因为学习者的情况对于选择目标、确定步骤、确定评价性质等许多教育决策产生影响,必须重视分析、研究学习者的特点
④
D进行一系列的教育开发工作,即进行有 效教学资源的开发
【单选题】
在FLASH中，使用钢笔工具创建路径时，关于调整曲线和直线的说法错误的是（）
①
A拖动定位点或拖动正切调整柄，只能调整一边的形状
②
B在调整曲线路径时，要调整定位点两边的形状，可拖动定位点或拖动正切调整柄
③
C当用户使用次选工具单击路径时，定位点即可显示
④
D使用次选工具调整线段可能会增加路径的定位点
【单选题】
学校教学系统中最基本的构成要素包括（）等四个方面
①
A教务部门、教学部门、学生、教材
②
B教师、学生、教室、教学内容
③
C校长、教师、教室、学生
④
D教师、学生、教材、教学媒体