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【多选题】【消耗次数:1】
我国青年科技人才成长受限问题较为突出,主要体现在()。
①
青年科技人员难以获得相关的政策支持和科技资源
②
青年科技人才普遍收入水平不高
③
相关领域存在论资排辈倾向
④
中国学风浮躁
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相关题目
【多选题】
青年人才是国家战略人才力量的源头活水。目前,我国青年科技人才存在( )等问题。
①
担纲机会少
②
成长通道窄
③
创新意识弱
④
生活压力大
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【单选题】
党的十九大强调指出,要坚定实施( ),培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队。
①
科教兴国战略
②
创新驱动战略
③
科技强国战略
④
科技兴国战略
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【判断题】
“当主角”,给青年科技人才搭起了更广阔的舞台。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
习近平总书记在中央人才工作会议上强调“要造就规模宏大的青年科技人才队伍,把培育国家战略人才力量的政策重心放( )上,支持青年人才挑大梁、当主角。”
①
优秀领军人才
②
一流科技人才
③
卓越工程师
④
青年科技人才
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【单选题】
山东省支持引育青年科技人才。发挥省自然科学基金集聚引领作用,每年安排不低于(? )的资金用于支持40周岁以下青年科技人员,并逐步提升至60%。
①
30%
②
40%
③
50%
④
0.35
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【多选题】
育人精神是()。坚决破除论资排辈的陈旧观念,打破各种利益纽带和裙带关系,善于发现培养青年科技人才。
①
甘为人梯
②
奖掖后学
③
奉献精神
④
甘于平淡
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【单选题】
()是实现科技创新的关键要素,是科技人才创新力的具体体现。
①
A.思维要素
②
B.专业知识要素
③
C.个性要素
④
D.能力要素
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【多选题】
积极践行新时代教育科技人才强国战略的实现路径之一是完善科技创新体系,其具体体现在()。
①
强化国家战略科技力量,加强科技基础能力建设
②
深化科技体制改革
③
培养创新文化,营造创新氛围
④
形成具有全球竞争力的开放创新生态
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【多选题】
推进科技人才国际化,需要做到()。
①
转变引才观念
②
科技人才“引进来”“走出去”并重
③
积极参与国际大科学计划和工程
④
加强外国人才服务保障
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【单选题】
加强学会人才队伍建设,吸纳青年科技人才、企业及创新创业的(),为学会健康发展源源不断地注入源头活水。
①
科学家群体
②
科技工作者
③
科技人才
④
科技带头人
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随机题目
【单选题】
“今也于东方大陆,有最大之国,最腴之壤,最腐败之政府,最散弱之国民”是()对我国发展的呼声。
①
谭嗣同
②
梁启超
③
孙中山
④
李鸿章
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【单选题】
中小学教育科研分类不包括()。
①
按功能划分
②
按途径划分
③
按年龄划分
④
按方式划分
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【单选题】
本课程提到,行动研究法要以()为本位。
①
教师
②
学术
③
学生
④
学校
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【单选题】
自强的基础是通过()使所有公民有起码的“自知”。
①
文化
②
教育
③
传承
④
自我批评
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【单选题】
“使天下无不学之人,无不学之地”是()关于教育强国的见解。
①
梁启超
②
孙中山
③
邓小平
④
谭嗣同
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【单选题】
根据本课程,对于国来说,乡是()。
①
社会化环境
②
最基层的政府
③
生活成长的故乡
④
为民服务的天地
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【单选题】
根据本课程,教学科研服务综合型产教融合企业平台主要内容不包括()。
①
技术创新
②
人才培养
③
专门为学校搭建实习实训的平台
④
服务
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【多选题】
当前企业的人才需求现状:缺乏高级人才,主要包括()。
①
具备实施经验的方案策划类人才极缺
②
具备项目实践经验的复合管理人才极缺
③
具备行业专业知识的营销人才极缺
④
具备项目实践应用经验的研发类人才极缺
⑤
具备项目实践应用经验的教练类人才极缺
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【多选题】
文化的表现形式非常广,有()等。
①
习俗
②
物质的
③
精神的
④
制度的
⑤
节庆
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【多选题】
下列属于《国家职业教育改革实施方案》具体目标的是()。
①
企业参与职业教育积极性提升
②
打造一批优秀职业教育培训评价组织
③
推动建设300个区域综合性高水平产教融合实训基地
④
分专业建设一批国家级职业教育教师教学创新团队
⑤
2019年开始启动“学历证书+若干技能等级证书”制度试点工作
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