【判断题】【消耗次数:1】
党把干部放在各个岗位上是要大家担当干事,而不是做官享福。
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【单选题】 党的各级组织要()为敢于担当的干部担当,为敢于负责的干部负责。
①  A旗帜鲜明
②  B鲜明
③  C高调
④  D确立
【单选题】 要坚持党管干部原则,( ),把好干部标准落到实处。
①  坚持德才兼备、以德为先,坚持立场坚定、素质过硬,坚持事业为上、公道正派
②  坚持德才兼备、以德为先,坚持五湖四海、任人唯贤,坚持事业为上、公道正派
③  坚持德才兼备、以德为先,坚持五湖四海、任人唯贤,坚持立场坚定、素质过硬
④  坚持立场坚定、素质过硬,坚持五湖四海、任人唯贤,坚持事业为上、公道正派
【多选题】 要坚持党管干部原则,(),把好干部标准落到实处。
①  坚持立场坚定、素质过硬
②  坚持德才兼备、以德为先
③  坚持五湖四海、任人唯贤
④  坚持事业为上、公道正派
【多选题】 党的干部是党和国家事业的中坚力量。要坚持党管干部原则,(),把好干部标准落到实处。
①  坚持立场坚定、素质过硬
②  坚持德才兼备、以德为先
③  坚持五湖四海、任人唯贤
④  坚持事业为上、公道正派
【多选题】 党的二十大报告指出,要建设堪当民族复兴重任的高素质干部队伍,坚持把政治标准放在首位,做深做实干部政治素质考察,突出把好()。
①  品行关
②  政治关
③  作风关
④  技能关
⑤  廉洁关
【判断题】 习近平总书记强调,党员干部要担当、要作为,这个过程一般是一帆风顺的。
① 
② 
【判断题】 我们要继承发扬革命传统和优良作风,始终把党的利益放在最高位置。
① 
② 
【单选题】 党的二十大报告指出,坚持把()放在首位,做深做实干部政治素质考察,突出把好政治关、廉洁关。
①  能力标准
②  政治标准
③  业绩标准
【单选题】 党的二十大报告指出,要建设堪当民族复兴重任的高素质干部队伍,坚持严管和厚爱相结合,加强对干部全方位管理和经常性监督,落实“()区分开来”,激励干部敢于担当、积极作为。
①  两个
②  三个
③  四个
④  五个
【单选题】 某种意义上讲,主题教育的成果转化转化为干事创业的本领,第一个标志就是我们的干部是不是提高了()。
①  斗争精神和斗争本领
②  防范化解风险的本领
③  服务群众的本领
④  推动高质量发展的本领
随机题目
【单选题】 在Flash CS4中,能在舞台上为其添加行为的对象是( )
①  按钮
②  文字
③  音频
④  直接用工具绘制的图形
【单选题】 在Flash CS4中,“按钮”元件的四个帧中,用于定义对鼠标作出反应的区域的是( )。
①  【弹起】帧
②  【指针经过】帧
③  【按下】帧
④  【点击】帧
【单选题】 flash中在导入图像时(导入到舞台),如果有一系列的图像,FLASH会弹出提示是否导入系列的图像。如果点击“是”,那么这一系列的图像会以( )的形式出现。
①  分布在多个层上
②  分布在帧上
③  在同一层上并重叠
④  第一幅图象在场景出现,其他图将导入到库中
【单选题】 在制作形状渐变动画时,在属性栏中会有一个混合选项,当我们调节这个混合选项时,发现动画并没有发生变化,这可能是因为( )
①  这个选项只针对于其他动画,对形状渐变动画不起作用
②  因为这个选项最少在某一帧上有两个图形才可以起作用
③  因为这个选项要在两个关键帧上均有两个图形才可以起作用
④  这个选项要由三个帧制作的形状渐变动画起作用
【单选题】 flash中关于导入视频说法错误的是( )
①  在导入视频片段时,用户可以将它嵌入到Flash影片中
②  一些支持导入的视频文件不可以嵌入Flash影片中
③  用户可以将包含视频的影片发布为Flash动画
④  用户可以让嵌入的视频片段的帧频率同步匹配主电影的帧频率
【单选题】 在Flash CS4中,下列关于元件和实例的说法不正确的是( )
①  一个元件可以产生多个实例
②  实例是元件的应用
③  元件有三种类型
④  当一个元件的实例属性改变时,其他实例也随之改变
【单选题】 下列对flash引导层说法正确的是( )
①  引导层只能放运动路径
②  添加到引导层中的内容不会出现在 SWF 文件窗口中
③  添加到引导层中的内容会出现在 SWF 文件窗口中
④  引导层中不含占位符
【单选题】 在Flash中使用下列哪种命令可以将一段文字分离为单独的文字?( )
①  分离
②  分散到图层
③  取消变形
④  两端对齐
【单选题】 flash中用绘图工具绘制图形时,在工具面板下端的选项中进行如图所示的设置后,绘制的图形是 ( )
①  形状
②  独立对象
③  按钮
④  以上都不是
【单选题】 Flash的创作环境的重要部分的是 ( )
①  时间轴上的帧
②  库面板
③  属性面板
④  停息面板