答案查看网,轻松搜题/搜资源
登录
×
登录账号
记住密码
立即注册
忘记密码
×
注册
使用微信扫描二维码,获取账号密码后免费查看答案
前往登录
忘记密码
×
忘记密码
使用微信扫描下方二维码,即可找回您的账号密码
前往登录
立即注册
搜题/搜资源
【单选题】【消耗次数:1】
患儿,男,3岁,发热、咽痛5天。体查:T 39.8°C,R 25次/分,P 113次/分,Bp 95/65 mmHg。急性热病容,咽部充血,可见3个疱疹,双侧扁桃体1度,未见脓性分泌物。心肺腹检查未见异常。手、足和肛周未见疱疹。血常规: WBC 8.5×10<sup>9</sup>/L,Hb 123g/L,PLT 231×10<sup>9</sup>/L, N 0.34,L 0.66。患儿最可能诊断()
①
化脓性扁桃体炎
②
疱疹性咽峡炎
③
鹅口疮
④
眼结膜热
⑤
手足口病
参考答案:
复制
纠错
➡️如需代学继续教育,请点击这里
相关题目
【单选题】
3岁男性患儿,反复高热、咽痛3天,查体右眼球结膜充血,咽部充血。门诊查 BR:Hb 115g/L, WBC 8.0×10<sup>9</sup>/l,N 40%,L 60%,PLT 120×10<sup>9</sup>/L。请问首先考虑下列哪项诊断()
①
眼结膜热
②
疱疹性咽峡炎
③
急性上呼吸道感染
④
流行性感冒
⑤
猩红热
查看完整题目与答案
【单选题】
男,36岁。5天前发热、咽痛,应用抗生素治疗无效,颈部浅表淋巴结肿大,咽部充血。扁桃体心肿大,下肢少许淤斑。白细胞16.6×10<sup> 9</sup> /L,原始细胞60%,血红蛋白80g/L,血小板34×10<sup> 9</sup> /L。最可能的诊断是()
①
特发性血小板减少性紫癜
②
缺铁性贫血
③
再生障碍性贫血
④
溶血性贫血
⑤
急性白血病
查看完整题目与答案
【单选题】
男,36岁。5天前发热、咽痛,应用抗生素治疗无效,颈部浅表淋巴结肿大,咽部充血。扁桃体心肿大,下肢少许淤斑。白细胞16.6×10<sup> 9</sup> /L,原始细胞60%,血红蛋白80g/L,血小板34×10<sup> 9</sup> /L。为明确诊断应做的检查是()
①
血小板抗体
②
血清铁蛋白
③
骨髓扫描
④
淋巴结活检
⑤
骨髓涂片细胞学检查
查看完整题目与答案
【单选题】
男,36岁。5天前发热、咽痛,应用抗生素治疗无效,颈部浅表淋巴结肿大,咽部充血。扁桃体心肿大,下肢少许淤斑。白细胞16.6×10<sup> 9</sup> /L,原始细胞60%,血红蛋白80g/L,血小板34×10<sup> 9</sup> /L。体检中应特别注意的体征是()
①
睑结膜苍白
②
胸骨压痛
③
浅表淋巴结肿大
④
皮肤出血点
⑤
心脏杂音
查看完整题目与答案
【单选题】
集合A={a,b,c},A上的二元关系R={<a,a><A,A>,<B,B>,<A,C><b,b><a,c>},则R具有以下性质()。</a,c></b,b></a,a>
①
自反性、反对称性、传递性
②
反自反性、反对称性、传递性
③
对称性、传递性
④
反对称性、传递性
查看完整题目与答案
【单选题】
<p>元宇宙的风险与挑战不包括()。</p>
①
理论突破
②
社会伦理
③
隐私与数据安全
④
立法监管
查看完整题目与答案
【单选题】
<p>社会主义革命的目的是()。</p>
①
解放生产力
②
实现共产主义
③
建设社会主义
④
改变生产关系
查看完整题目与答案
【单选题】
<p>公文语言的创新性、个性化所包含的情况不包括()。</p>
①
以思想取胜
②
每句话都必须使用修辞
③
以气韵占优
④
以词汇见长
查看完整题目与答案
【单选题】
65岁男性,剑突下隐痛3年,间断黑粪半年。近2月来头晕、乏力,面色进行性苍白来门诊。查体可见中度贫血外观,全身皮肤巩膜未见黄染,肝脾肋下未及肿大。血常规:白细胞6.5x10<sup>9</sup>/L,红细胞3.3x10<sup>12</sup>/L,血红蛋白78g/L,平均红细胞体积69fL,血小板255x10<sup>9</sup>/L。骨髓铁染色显示骨髓小粒可染铁消失。该患者考虑的诊断为()
①
缺铁性贫血
②
地中海贫血
③
自身免疫性溶血性贫血
④
阵发性睡眠性血红蛋白尿
⑤
再生障碍性贫血
查看完整题目与答案
【单选题】
<p>下列选项中,属于企业的无形资源的是()。</p>
①
A.人力
②
B.设备
③
C.原材料
④
D.信誉
查看完整题目与答案
随机题目
【多选题】
古代希伯来的学前教育经历了()
①
儿童公育
②
家庭教育
③
会堂教育
④
公共教育
查看完整题目与答案
【多选题】
朱熹强调学“眼前事”,以下说法中正确的是()。
①
为使儿童“眼前事”的学习有章可循,朱熹亲自编写了教材
②
朱熹认为儿童“智识未开”,思维能力弱,所以小学阶段学习的内容力求浅近、具体
③
朱熹认为儿童学习“眼前事”符合儿童认知的发展水平
④
朱熹强调学习“眼前事”,注重儿童道德行为习惯的训练
查看完整题目与答案
【单选题】
“与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也”的提出者是()。
①
贾谊
②
王守仁
③
颜之推
④
朱熹
查看完整题目与答案
【单选题】
古罗马教育家昆体良认为,教育的目的就是培养()。
①
和谐发展的公民
②
雄辩家
③
守法的人
④
军人
查看完整题目与答案
【多选题】
亚里士多德将()与()相融合,教育目的与人生目的完全一致。
①
体育
②
伦理道德
③
教育
④
艺术教育
查看完整题目与答案
【多选题】
中国古代宫廷儿童教育制度中,具有代表性的有()。
①
保傅制度
②
三母制度
③
乳保制度
④
以上说法都不对
查看完整题目与答案
【多选题】
古代胎教要求孕妇保持良好的生活习惯,主要有()。
①
卫生保健
②
生活规律
③
劳逸结合
④
禁房事
查看完整题目与答案
【多选题】
古代希伯来的律法教育主要包括()
①
法律条例
②
命令规章
③
道德伦理
④
卫生教育
⑤
宗教教育
查看完整题目与答案
【多选题】
两汉时期阐述胎教理论的学者有()。
①
贾谊
②
刘向
③
王充
④
徐之才
查看完整题目与答案
【多选题】
古代埃及学前教育的形式主要有()
①
家庭教育
②
学校教育
③
宫廷教育
④
军事教育
查看完整题目与答案