【单选题】【消耗次数:1】
患者女性,37岁,左乳房外上象限4cm×3cm肿块,距乳头距离5cm,可推动,但是患者双手叉腰时肿块活动度明显受限,左腋窝未扪及肿大淋巴结。下列哪项是该患者最佳的定性诊断方法()
近红外线扫描
粗针穿刺活检
切取活检
钼靶X线摄片
细针穿刺细胞学检查
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【单选题】 50岁,左乳内上象限可扪及直径2cm大小肿块,质地较硬,活动度差。应是哪种疾病?
①  乳腺纤维瘤
②  乳腺增生结节
③  乳腺囊肿
④  乳腺恶性肿瘤
⑤  乳腺脂肪坏死
【单选题】 甲状腺细针穿刺细胞学的TBSRTC分类方案共分几类( )
①  3类
②  4类
③  5类
④  6类
⑤  7类
【单选题】 患者、男、65岁、干咳、痰中带血丝1年余。患者自幼吸烟,每天2包。体格检查:左胸廓饱满,左胸腔穿刺抽出血性胸腔积液50毫升。X线检查左肺下叶周边有3*4CM大小、边界毛糙的致密阴影。其诊断最可能为
①  肺结核
②  肺脓肿
③  支气管扩张症
④  周围型肺癌
⑤  肺动脉栓塞
【单选题】 男性患者,57岁,1个多月来双侧颈部淋巴结无痛性进行性肿大,伴发热、盗汗、消瘦,体重下降6kg,查体:双侧颈部各触及一枚3cmx2cm的肿大淋巴结,均质韧,活动度差,无压痛。为了明确诊断,采用的最佳检查方法是()
①  腹部CT
②  胸部CT
③  淋巴结活检
④  骨髓活检
⑤  骨髓穿刺
【单选题】 超声引导下细针穿刺活检甲状腺结节的标本要求
①  包含3组细胞团
②  包含4组细胞团
③  包含5组细胞团
④  包含6组细胞团
⑤  包含7组细胞团
【单选题】 超声引导下细针穿刺活检甲状腺结节技巧不包括
①  良好定位
②  穿刺中手感
③  进针角度
④  必须使用穿刺架
⑤  多层次取材
【单选题】 女性,55岁,乳腺癌患者,已婚。检查见同侧腋窝淋巴结肿大、质硬、无疼痛,应首先考虑为( )
①  慢性淋巴结炎
②  淋巴结原发肿瘤
③  淋巴结反应性增生
④  淋巴结内有肿瘤转移
⑤  急性淋巴结炎
【单选题】 男,45岁,既往无肿瘤病史,右侧颈部Ⅱ区淋巴结肿大4月。穿刺提示鳞癌,头颈部CT仅提示Ⅱ区3*1.5cm肿大淋巴结,男性肿瘤标志物未见异常。下列错误的是
①  完善前列腺彩超
②  完善胸部CT
③  完善胃肠镜检查
④  完善PET/CT
⑤  完善检查直至找到原发灶再行治疗。
【单选题】 男性,45岁。近3个月来发现颈部左侧淋巴结逐渐肿大,无疼痛。查体:颈部可触及一个约2cm大小的淋巴结,质地中等,可活动。化验血:无明显异常。可能诊断为淋巴瘤。
【单选题】 32岁,妇女,不规则阴道出血半年,妇查:阴道内可扪及自宫颈口脱出的4cm×5cm肿物,最适宜的处理
①  推至官腔内后,立即开腹切除子宫
②  经阴道摘除送病理检查
③  抗感染,待其自然还纳
④  行开腹探查术
⑤  行分段诊刮送病理检查
随机题目
【单选题】 ( )的《林哈德与葛笃德》提倡实施爱的教育。
①  裴斯泰洛齐
②  亚里士多德
③  昆体良
④  柏拉图
【单选题】 动物实验证明,在脑发育的某段时间里,( )若要得到正常发育,必须积累丰富多样的视觉经验。
①  脑听觉区
②  脑感觉区
③  脑视觉区
④  脑运动区
【单选题】 幼儿园教育目标的层次结构不包括( )
①  各年龄班的教育目标
②  学前教育总目标
③  学生性格目标
④  短期目标
【单选题】 学校作为家庭教育的指导者忽视( ),在教育理念和教育方法上并没有让家长获得更多有益的信息,甚至还传递了一些错误信息。
①  自身素质的提高
②  受教育者的感受
③  家长的感受
④  社会的需求
【单选题】 教师应从学前儿童身心发展的特点出发,在全面、有效地对学前儿童进行教育的同时,重视对学前儿童生活上的照顾和保护,保教合一,确保他们真正能健康、全面地发展,体现了( )
①  面向全体,重视个别差异的原则
②  促进学前儿童全面发展的原则
③  保教结合的原则
④  尊重学前儿童,建立平等的师幼关系的原则
【单选题】 案例《我拿什么来爱你我的孩子》中孩子会背诵《千字文》违背了( )教育内容
①  智育
②  德育
③  体育
④  美育
【单选题】 学前儿童智育实施的途径,创设宽松、自由的环境,让学前儿童( )活动
①  自由
②  自主
③  被动
④  自动
【单选题】 从三个角度阐述学前儿童德育的意义:社会角度,教育目的角度和( )
①  个体角度
②  家长角度
③  教师角度
④  国家角度
【单选题】 课堂教学活动时间要适当延长,教师可适当运用语言,是哪个年龄班儿童的教学要求( )
①  小班
②  中班
③  大班
④  学前班
【单选题】 当一个人感受到对方的某种情绪时,他自己也能体验到相应的情绪,心理学上称( )
①  同化
②  激情
③  应激
④  移情